【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明和小紅要測(cè)量小河對(duì)岸大樹(shù)BC的高度,小紅在點(diǎn)A測(cè)得大樹(shù)頂端B的仰角為45°,小明從A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡走米到達(dá)斜坡上點(diǎn)D,在此處測(cè)得樹(shù)頂端點(diǎn)B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為12

1)求小明從點(diǎn)A到點(diǎn)D的過(guò)程中,他上升的高度;

2)依據(jù)他們測(cè)量的數(shù)據(jù)能否求出大樹(shù)BC的高度?若能,請(qǐng)計(jì)算;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52,cos31°≈0.86tan31°≈0.60

【答案】13米;(216.5米.

【解析】

1)作DHAEH,解RtADH,即可求出DH;
2)延長(zhǎng)BDAE于點(diǎn)G,解RtGDHRtADH,求出GHAH,得到AG;設(shè)BC=x米,根據(jù)正切的概念用x表示出GCAC,根據(jù)GC-AC=AG列出方程,解方程得到答案.

解:(1)作DHAEH,如圖1所示:


RtADH中,∵,
AH=2DH,
AH2+DH2=AD2,
∴(2DH2+DH2=32
DH=3
答:小明從點(diǎn)A到點(diǎn)D的過(guò)程中,他上升的高度為3米;
2)如圖2所示:延長(zhǎng)BDAE于點(diǎn)G,設(shè)BC=xm,


由題意得,∠G=31°,
GH==5
AH=2DH=6,
GA=GH+AH=5+6=11
RtBGC中,tanG=
CG= x,
RtBAC中,∠BAC=45°,
AC=BC=x
GC-AC=AG,
x-x=11
解得:x=16.5
答:大樹(shù)的高度約為16.5米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共有三個(gè)項(xiàng)目:A.“協(xié)力競(jìng)走”、B.“快樂(lè)接力”、C.“摸石過(guò)河”.小明和小剛參與了該運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者服務(wù)工作,組委會(huì)隨機(jī)將志愿者分配到三個(gè)項(xiàng)目組.

1)小明被分配到A.“協(xié)力競(jìng)走”項(xiàng)目組的概率為  ;

2)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖求小明和小剛被分配到同一項(xiàng)目組的概率.

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【題目】某校為了解全校學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷給出了四種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選.將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了 名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)如果全校有1200名學(xué)生,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的400個(gè)自行車停車位是否夠用?

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【題目】如圖,以為直徑的半圓上有一點(diǎn),連接,點(diǎn)上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,作于點(diǎn),交半圓于點(diǎn).已知:,設(shè)的長(zhǎng)度為,的長(zhǎng)度為,的長(zhǎng)度為(當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),,,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),,).

小青同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù),隨自變量變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小青同學(xué)的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)按照下表中自變量的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,分別得到了,的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)補(bǔ)全表格;

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5

2.85

1.98

1.52

1.21

0.97

0.76

0.56

0.37

0.19

0

0

0.46

1.29

1.61

1.84

1.96

1.95

1.79

1.41

0

2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫(huà)出函數(shù),的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:

①當(dāng),的長(zhǎng)都大于時(shí),長(zhǎng)度的取值范圍約是  ;

②點(diǎn),能否在以為圓心的同一個(gè)圓上?  (填

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【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為12E是邊CD的中點(diǎn),連接AE,折疊該紙片,使點(diǎn)A落在AE上的G點(diǎn),并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BF,點(diǎn)FAD上,若DE=5,則GE的長(zhǎng)為__________

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【題目】如圖,半圓的直徑AB10cm,弦AC6cm,把AC沿直線AD對(duì)折恰好與AB重合,則AD的長(zhǎng)為(  )

A.4cmB.3cmC.5cmD.8cm

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【題目】在奉賢創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中,有兩段長(zhǎng)度相等的彩色道磚鋪設(shè)任務(wù),分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工.如圖是反映所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度y(米)與施工時(shí)間x(時(shí))之間關(guān)系的部分圖象.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1)求乙隊(duì)在2≤x≤6的時(shí)段內(nèi),yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)如果甲隊(duì)施工速度不變,乙隊(duì)在開(kāi)挖6小時(shí)后,施工速度增加到12/時(shí),結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了任務(wù).求甲隊(duì)從開(kāi)始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長(zhǎng)度為多少米?

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【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑的畫(huà)弧,分別交BA,BC于點(diǎn)M、N;再分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線BPAC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中不正確的是()

A. BP是∠ABC的平分線B. AD=BDC. D. CD=BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小元設(shè)計(jì)的“過(guò)圓上一點(diǎn)作圓的切線”的尺規(guī)作圖過(guò)程

已知:如圖,OO上一點(diǎn)P.

求作:過(guò)點(diǎn)PO的切線.

作法:如圖,

作射線OP;

在直線OP外任取一點(diǎn)A,以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑作A,與射線OP交于另一點(diǎn)B;

連接并延長(zhǎng)BAA交于點(diǎn)C;

作直線PC;

則直線PC即為所求.

根據(jù)小元設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,

(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

(2)完成下面的證明:

證明: BCA的直徑,

∴∠BPC=90°(____________)(填推理的依據(jù))

OPPC

OPO的半徑,

PCO的切線(____________)(填推理的依據(jù))

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