如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx﹣2 與x軸交于點A(﹣1,0)、B(4,0).點M、N在x軸上,點N在點M右側(cè),MN=2.以MN為直角邊向上作等腰直角三角形CMN,∠CMN=90°.設(shè)點M的橫坐標為m.

(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求點C在這條拋物線上時m的值.
(3)將線段CN繞點N逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到對應(yīng)線段DN.
①當點D在這條拋物線的對稱軸上時,求點D的坐標.
②以DN為直角邊作等腰直角三角形DNE,當點E在這條拋物線的對稱軸上時,直接寫出所有符合條件的m值.
(參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為

(1)。
(2)m的值為
(3)①點D的坐標為(,﹣2)。
②m的值為m=或m=或m=或m=。

解析試題分析:(1)將A(﹣1,0)、B(4,0)兩點的坐標代入y=ax2+bx﹣2,運用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式。
∵拋物線y=ax2+bx﹣2經(jīng)過點A(﹣1,0)、B(4,0),
,解得。
∴拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為
(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出點C的坐標為(m,2),再將C的坐標代入,即可求出m的值。
∵△CMN是等腰直角三角形,∠CMN=90°,∴CM=MN=2!帱cC的坐標為(m,2)。
∵點C(m,2)在拋物線上,∴
解得m1=,m2=
∴點C在這條拋物線上時,m的值為。
(3)①先由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出點D的坐標為(m,﹣2),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出拋物線的對稱軸為直線x=,然后根據(jù)點D在直線x=上,即可求出點D的坐標。
②如圖,以DN為直角邊作等腰直角三角形DNE,E點的位置有四種情況:

如果E點在E1的位置時,
∵點D的坐標為(m,﹣2),MN=ME1=2,點N的坐標為(m+2,0),
∴點E1的(m﹣2,0)。
∵點E1在拋物線的對稱軸x=上,
∴m﹣2=,解得m=。
如果E點在E2的位置時,
∵點D的坐標為(m,﹣2),點N的坐標為(m+2,0),
∴點E2的(m+2,﹣4)。
∵點E2在拋物線的對稱軸x=上,∴m+2=,解得m=
如果E點在E3的位置時,
∵點D的坐標為(m,﹣2),∴點E3的(m,2)。
∵點E3在拋物線的對稱軸x=上,∴m=。
如果E點在E4的位置時,
∵點D的坐標為(m,﹣2),點N的坐標為(m+2,0),∴點E4的(m+4,﹣2)。
∵點E4在拋物線的對稱軸x=上,∴m+4=,解得m=
綜上可知,當點E在這條拋物線的對稱軸上時,所有符合條件的m的值為m=或m=或m=或m=。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(6,0)、B(﹣2,0)和點C(0,﹣8).

(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的頂點為M,若點K為x軸上的動點,當△KCM的周長最小時,點K的坐標為   ;
(3)連接AC,有兩動點P、Q同時從點O出發(fā),其中點P以每秒3個單位長度的速度沿折線OAC按O→A→C的路線運動,點Q以每秒8個單位長度的速度沿折線OCA按O→C→A的路線運動,當P、Q兩點相遇時,它們都停止運動,設(shè)P、Q同時從點O出發(fā)t秒時,△OPQ的面積為S.
①請問P、Q兩點在運動過程中,是否存在PQ∥OC?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由;
②請求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
③設(shè)S0是②中函數(shù)S的最大值,直接寫出S0的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(2013年四川綿陽12分)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點C的坐標為(0,﹣2),交x軸于A、B兩點,其中A(﹣1,0),直線l:x=m(m>1)與x軸交于D.

(1)求二次函數(shù)的解析式和B的坐標;
(2)在直線l上找點P(P在第一象限),使得以P、D、B為頂點的三角形與以B、C、O為頂點的三角形相似,求點P的坐標(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,在拋物線上是否存在第一象限內(nèi)的點Q,使△BPQ是以P為直角頂點的等腰直角三角形?如果存在,請求出點Q的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(2013年四川廣安10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點,已知點A(﹣3,0),B(0,3),C(1,0).

(1)求此拋物線的解析式.
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點,(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線,垂足為F,交直線AB于點E,作PD⊥AB于點D.
①動點P在什么位置時,△PDE的周長最大,求出此時P點的坐標;
②連接PA,以AP為邊作圖示一側(cè)的正方形APMN,隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變.當頂點M或N恰好落在拋物線對稱軸上時,求出對應(yīng)的P點的坐標.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c交y軸于點C(0,4),對稱軸x=2與x軸交于點D,頂點為M,且DM=OC+OD.

(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)點P(x,y)是第一象限內(nèi)該拋物線上的一個動點,△PCD的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若經(jīng)過點P的直線PE與y軸交于點E,是否存在以O(shè)、P、E為頂點的三角形與△OPD全等?若存在,請求出直線PE的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0)和B(3,0)兩點,交y軸于點E.

(1)求此拋物線的解析式.
(2)若直線y=x+1與拋物線交于A、D兩點,與y軸交于點F,連接DE,求△DEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=﹣x2+4與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,點P是拋物線上的一個動點且在第一象限,過點P作x軸的垂線,垂足為D,交直線BC于點E.

(1)求點A、B、C的坐標和直線BC的解析式;
(2)求△ODE面積的最大值及相應(yīng)的點E的坐標;
(3)是否存在以點P、O、D為頂點的三角形與△OAC相似?若存在,請求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,已知A(3,0)、B(4,4)、原點O(0,0)在拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)上.

(1)求拋物線的解析式.
(2)將直線OB向下平移m個單位長度后,得到的直線與拋物線只有一個交點D,求m的值及點D的坐標.
(3)如圖2,若點N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,求出所有滿足△POD∽△NOB的點P的坐標(點P、O、D分別與點N、O、B對應(yīng))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過P(-1,2),則這個函數(shù)的圖像位于(  )

A.第二,三象限B.第一,三象限
C.第三,四象限D.第二,四象限

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