【題目】閱讀并完成下列問題
通過觀察,發(fā)現(xiàn)方程:x+=2+的解是:x1=2,x2=;
x+=3+的解是:x1=3,x2=;
x+=4+的解是:x1=4,x2=;
……
(1)觀察方程的解,猜想關(guān)于x的方程x+=10+的解是 ;根據(jù)以上規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程x+=m+的解是 ;
(2)利用上述規(guī)律解關(guān)于x的方程=a+.
【答案】(1)x1=10,x2=;x1=m,x2=;(2)x1=a,x2=.
【解析】
根據(jù)例題可以得到:方程的左邊與右邊的式子形式完全相同,只是左邊是未知數(shù),右邊是把未知數(shù)換成了具體的數(shù),則方程的解是方程右邊的兩部分,據(jù)此即可求解.
(1)根據(jù)已知分式方程的變化規(guī)律進(jìn)而得出第10個(gè)方程,第m個(gè)方程的解;
(2)利用已知解題方法得出方程的解.
(1)觀察方程的解,猜想關(guān)于x的方程x+=10+的解是x1=10,x2=;根據(jù)以上規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程x+=m+的解是x1=m,x2=;
故答案為:x1=10,x2=;x1=m,x2=;
(2)方程整理得:x+=a+,即x﹣2+=a﹣2+,
可得x﹣2=a﹣2或x﹣2=,
解得:x1=a,x2=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃同時(shí)購進(jìn)一批甲、乙兩種型號的手機(jī),若購進(jìn)2部甲型號手機(jī)和1部乙型號手機(jī),共需要資金2800元;若購進(jìn)3部甲型號手機(jī)和2部乙型號手機(jī),共需要資金4600元
(1) 求甲、乙型號手機(jī)每部進(jìn)價(jià)為多少元?
(2) 該店計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種型號的手機(jī)銷售,預(yù)計(jì)用不多于1.8萬元且不少于1.74萬元的資金購進(jìn)這兩部手機(jī)共20臺(tái),請問有幾種進(jìn)貨方案?請寫出進(jìn)貨方案
(3) 售出一部甲種型號手機(jī),利潤率為40%,乙型號手機(jī)的售價(jià)為1280元.為了促銷,公司決定每售出一臺(tái)乙型號手機(jī),返還顧客現(xiàn)金m元,而甲型號手機(jī)售價(jià)不變,要使(2)中所有方案獲利相同,求m的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC與BD交于點(diǎn)O,∠ABC:∠BAD=1:2,BE∥AC,CE∥BD.
(1)求tan∠DBC的值;
(2)求證:四邊形OBEC是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“國家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”“水是生命之源”;水資源緊缺形勢嚴(yán)峻,保護(hù)水資源刻不容緩。為鼓勵(lì)市民節(jié)約用水,某市自來水公司對單位和個(gè)人分別采取一定措施按用水量分段計(jì)水價(jià)收費(fèi),該市自來水公司針對單位用水規(guī)定用水計(jì)劃:每月單位計(jì)劃用水標(biāo)準(zhǔn)為3000噸,計(jì)劃內(nèi)用水每噸收費(fèi)0.5元,超計(jì)劃部分每噸按0.8元收費(fèi).
(1)寫出單位水費(fèi)y(元)與每月用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式:
①用水量小于等于3000噸時(shí),_______________________________;
②用水量大于3000噸時(shí),___________________________.
(2)九月份甲單位用水3200噸,水費(fèi)是_____________元;乙單位用水2800噸電,水費(fèi)_______元.
(3)若十月份乙單位繳納水費(fèi)1540元,則該單位用水多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站近日發(fā)布一組數(shù)據(jù)顯示,2017年中國創(chuàng)新指數(shù)為196.3,比上年增長6.8%,測算結(jié)果表明,2017年,中國創(chuàng)新環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,創(chuàng)新投入力度繼續(xù)加大,創(chuàng)新產(chǎn)出持續(xù)提升,創(chuàng)新成效穩(wěn)步增強(qiáng),創(chuàng)新能力向高質(zhì)量發(fā)展要求穩(wěn)步邁進(jìn).渝北區(qū)政府在創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)中,擬對城區(qū)部分路段的人行道、綠化帶、排水管道等公用設(shè)施更新改造.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有意承包這項(xiàng)工程,經(jīng)調(diào)查知道,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程的時(shí)間是甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程時(shí)間的2倍,若甲、乙兩工程隊(duì)合作只需20天完成.
(1)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?
(2)市政府決定由甲、乙共同完成此項(xiàng)工程.若甲工程隊(duì)每天的工程費(fèi)用是4.5萬元,乙工程隊(duì)每天的工程費(fèi)用是2.5萬元,若工程總費(fèi)用不超過143萬元,則甲工程隊(duì)至少工作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等腰直角三角形,△ABD為等邊三角形,連接CD
(1)求∠ACD的度數(shù)
(2)作∠BAC的角平分線交CD于點(diǎn)E,求證:DE=AE+CE
(3)在(2)的條件下,P為圖形外一點(diǎn),滿足∠CPB=60°,求證:EP平分∠CPB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)分式的分子或分母可以因式分解,且這個(gè)分式不可約分,那么我們稱這個(gè)分式為“和諧分式”.
(1)下列分式:①;②;③;④.其中是“和諧分式”的是 (填寫序號即可);
(2)若a為正整數(shù),且為“和諧分式”,請寫出a的值 ;
(3)在分式運(yùn)算中,我們也會(huì)用到判斷和諧分式時(shí)所需要的知識(shí),請你用所學(xué)知識(shí),化簡
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△,按以下步驟作圖:①分別以、為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)、;②作直線交于點(diǎn),連接,若,則下列結(jié)論中不一定成立的是( )
A.B.△是等邊三角形
C.點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】∠ACD是△ABC的外角,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于點(diǎn)E.
(1)若∠A=58,求:∠E的度數(shù).
(2)猜想∠A與∠E的關(guān)系,并說明理由.
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