如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰梯形AOBC的四個頂點坐標(biāo)分別為A(2,2數(shù)學(xué)公式),O(0,0),B(8,0),C(6,2數(shù)學(xué)公式).
(1)求等腰梯形AOBC的面積;
(2)試說明點A在以O(shè)B的中點D為圓心,OB為直徑的圓上;
(3)在第一象限內(nèi)確定點M,使△MOB與△AOB相似,求出所有符合條件的點M的坐標(biāo).

解:(1)∵A(2,2),B(8,0),C(6,2),梯形AOBC是等腰梯形,
∴S梯形=(上底+下底)×高=×(4+8)×2=12

(2)連接AB,那么AB2=62+(22=48,
根據(jù)A,B的坐標(biāo)可知:OA2=22+(22=16,
OB2=82=64,因此三角形OAB是直角三角形,且OB為斜邊.
∴OB=2AD,因此點A在圓D上.

(3)點M1位于點C上時,△OM1B與△OAB相似此時點M1的坐標(biāo)為M1(6,2).
過B點作OB的垂線交OA的延長線于M2
△OM2B與△OAB相似,此時點M2的坐標(biāo)為M2(8,8).
過B點作OB的垂線交OC的延長線于M3
△OM3B與△OAB相似此時點M3的坐標(biāo)為M3(8,).
分析:(1)根據(jù)四邊形AOBC是等腰梯形,可得AC=4,OB=8,高=2.由此可根據(jù)梯形的面積公式求出其面積.
(2)可根據(jù)O,A,B的坐標(biāo),分別求出OA2,OB2,AB2,只要符合勾股定理,就能得出△OAB是直角三角形,且OB為斜邊,也就得出所求的結(jié)論了.
(3)當(dāng)△MOB與△AOB相似,那么△MOB也是個直角三角形.
第一種情況:OB是△MOB的斜邊,那么M與C點重合,此時:M(6,2);
第二種情況:OB是△MOB的直角邊,且與OA相對應(yīng),那么可根據(jù)相似三角形求出BM的長,也就是M點的縱坐標(biāo),而M的橫坐標(biāo)就是B點的橫坐標(biāo).
第三種情況:OB是△MOB的直角邊,且與AB相對應(yīng),那么也是根據(jù)相似三角形求出BM的長,即M的縱坐標(biāo),然后B點的橫坐標(biāo)作為M的橫坐標(biāo),就求出了M的坐標(biāo).
點評:本題主要考查了等腰梯形的性質(zhì),直角三角形的外接圓的圓心以及相似三角形的性質(zhì)等知識點,要注意第(3)問中,要根據(jù)對應(yīng)邊的不同分別對三種相似關(guān)系進(jìn)行討論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
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,求這時點P的坐標(biāo).

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(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)xoy中,以坐標(biāo)原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標(biāo)之和為0的概率是
5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標(biāo)為(4,0),D點坐標(biāo)為(0,3),則AC長為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達(dá)點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當(dāng)直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當(dāng)△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(biāo)(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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