如圖在平面直角坐標系內(nèi),點A與C的坐標分別為(4,8),(0,5),過點A作AB⊥x軸于點B,過OB上的動點D作直線y=kx+b平行于AC,與AB相交于點E,連接CD,過點E作直線EF∥CD,交AC于點F.
(1)求經(jīng)過點A,C兩點的直線解析式;
(2)當點D在OB上移動時,能否使四邊形CDEF成為矩形?若能,求出此時k、b的值;若不能,請說明理由;
(3)如果將直線AC作向下平移,交y軸于點C′,交AB于點A′,連接DC′,過點E作EF′∥DC′,交A′C′于點F′,那么能否使四邊形C′DEF′成為正方形?若能,請求出此時正方形的面積;若不能,請說明理由.

【答案】分析:(1)由已知A、C兩點坐標,用待定系數(shù)求出解析式;
(2)D在OB上移動,設(shè)出D點坐標,根據(jù)矩形性質(zhì)CD⊥DE,從而有一個斜率關(guān)系,代入可求出D點坐標,從而求出直線DE;
(3)在第二問的基礎(chǔ)上繼續(xù)延伸,使其成正方形,要求C′D=DE就可以了,列出方程解出直線DE解析式,再求出邊長就解決問題了.
解答:解:(1)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,
∵A(4,8),C(0,5),
,
解得k=,b=5,
∴直線AC的解析式為:y-5=x,即y=x+5;

(2)如圖1,設(shè)D(m,0),
,DE∥AC,AC⊥CD,
∴k=,kCD=-
又C(0,5),D(m,0),
,
∴m=
∴點D(,0)代入y=x+b,
∴b=-

(3)如圖2,假設(shè)存在這樣的正方形則由題意:將直線AC作向下平移,
則可設(shè)直線AC的解析式為:y=x+5+c,
∵A′C′∥DE,
∴k=直線DE的解析式為:y=x+b,
令y=0,得x=b,
設(shè)D(b,0),C′(0,5+c),
又∵E點橫坐標為4,
∴E(4,3+b),
則OD=-b,BD=4+b,BE=3+b,OC′=5+c,
∵由題意使四邊形C′DEF′成為正方形,
∴DO=BE,OC′=DB,
,
解得:
∴邊長為=
∴正方形的面積S=
點評:此題考查一次函數(shù)基本性質(zhì),待定系數(shù)求解析式,簡單的幾何關(guān)系,但實質(zhì)考查計算能力,解方程組.第三問探討存在性問題,間接考查了正方形的性質(zhì).
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21、如圖在平面直角坐標系中,△AOB的頂點分別為A(2,0),O(0,0),B(0,4).
①△AOC與△AOB關(guān)于x軸成軸對稱,則C點坐標為
(0,-4)
;
②將△AOB繞AB的中點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△EGF,則點A的對應(yīng)點E的坐標為
(3,3)
;
③在圖中畫出△AOC和△EGF,△AOB與△EGF重疊的面積為
1
平方單位.

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如圖在平面直角坐標系中,將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在兩坐標軸上,且點A(0,2),點C(-1,0),如圖所示點B在拋物線y=ax2+ax-2上.
(1)求點B的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)將三角板ABC繞頂點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°到達△AB′C′的位置,請寫出點B′坐標
(1,-1)
(1,-1)
,點C′坐標
(2,1)
(2,1)
;判斷點B′
,C′
(填“在”或“不”)在(2)中的拋物線上.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在平面直角坐標系中,M為x軸上一點,⊙M交x軸于A、B兩點,交y軸于C、D兩點,P為
BC
上的一個動點,CQ平分∠PCD交AP于Q,A(-1,0),M(1,0).
(1)求C點坐標;
(2)當點P在
BC
上運動時,線段AQ的長是否改變?若不變,請求出其長度;若改變,請說明理由.(提示:連接AC).
(3)當點P在
BC
上運動時,是否存在這樣的點P,使CQ所在直線經(jīng)過點M?若存在請直接寫出點P的坐標.

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如圖在平面直角坐標系中,A點坐標為(8,0),B點坐標為(0,6)C是線段AB的中點.請問在y軸上是否存在一點P,使得以P、B、C為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,求出P點坐標;若不存在,說明理由.

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