【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標(biāo)為(1,0),點D的坐標(biāo)為(02).延長CBx軸于點A1,作第1個正方形A1B1C1C;延長C1B1x軸于點A2,作第2個正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2019個正方形的面積是_________.

【答案】

【解析】

先利用勾股定理求出AB=BC=AD,再用三角形相似得出A1B=,A2B2= ,找出規(guī)律A2019B2019=2019,即可.

∵點A的坐標(biāo)為(1,0),點D的坐標(biāo)為(0,2),
OA=1OD=2,BC=AB=AD=
∵正方形ABCD,正方形A1B1C1C,
∴∠OAD+A1AB=90°,∠ADO+OAD=90°,
∴∠A1AB=ADO,
∵∠AOD=A1BA=90°
∴△AOD∽△A1BA,

,

A1B1=A1C=A1B+BC=,
同理可得,,

同理可得,

同理可得,,

S正方形

故答案為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是一個單位長度,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A14),B11),C3,1).

1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1

2)畫出△ABCO點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;

3)在(2)的條件下,求點C劃過的路徑長度(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是平行四邊形,,若,的長是關(guān)于的一元二次方程的兩個根,且.

1)直接寫出:______,______;

2)若點軸正半軸上的點,且;

①求經(jīng)過,兩點的直線解析式;

②求證:.

3)若點在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),則在直線上是否存在點,使以,,為頂點的四邊形為菱形?若存在,直接寫出點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x﹣(m﹣2)=0有實數(shù)根.

(1)求m的取值范圍;

(2)若方程有一個根為x=1,求m的值及另一個根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,MN是半徑為1的⊙O的直徑,點A在⊙O上,∠AMN=30°,BAN弧的中點,P是直徑MN上一動點,則PA+PB的最小值為( )

A.2B.C.4D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交坐標(biāo)軸于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三點,點P是直線BC下方拋物線上一動點.

(1)求這個二次函數(shù)的解析式;

(2)是否存在點P,使POC是以O(shè)C為底邊的等腰三角形?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)動點P運動到什么位置時,PBC面積最大,求出此時P點坐標(biāo)和PBC的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,是以點0,3)為圓心,2為半徑的圓上的動點,是線段的中點,連結(jié).則線段的最大值是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某條道路上通行車輛限速60千米/時,道路的AB段為監(jiān)測區(qū),監(jiān)測點P到AB的距離PH為50米(如圖).已知點P在點A的北偏東45°方向上,且在點B的北偏西60°方向上,點B在點A的北偏東75°方向上,那么車輛通過AB段的時間在多少秒以內(nèi),可認(rèn)定為超速?(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校對教室采用熏法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時.室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克/立方米)與藥物點燃后的時間x(分鐘)成正比例;藥物燃盡后,yx成反比例(如圖所示)已知藥物點燃后6分鐘燃盡,此時室內(nèi)每立方米空氣中含藥量為15毫克.

1)分別求出這兩個函數(shù)的表達(dá)式:

2)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于3毫克時對人體沒有危害,那么此次消毒后經(jīng)過多長時間學(xué)生才可以安全進(jìn)入教室?

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同步練習(xí)冊答案