【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=5,過點(diǎn)A、B作⊙O,交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接BE,CE,過點(diǎn)F作FG⊥CE,垂足為G.
(1)當(dāng)點(diǎn)F是BC的中點(diǎn)時(shí),求證:直線FG與⊙O相切;
(2)若FG∥BE時(shí),求AE的長(zhǎng).
【答案】
(1)證明:連接OF,
∵點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),
∴BF=CF,
在矩形ABCD中,∵∠A=90°,
∴BE是⊙O的直徑,
∴BO=OE,
∴OF∥CE,
∵FG⊥CE,
∴OF⊥FG,
∴直線FG與⊙O相切
(2)解:∵FG∥BE,F(xiàn)G⊥CE,
∴BE⊥CE,
∴∠AEB+∠DEC=90°,
∵∠ABE+∠AEB=90°,
∴∠ABE=∠DEC,
∵∠A=∠D=90°,
∴△ABE∽△CDE,
∴ ,
∵AB=2,AD=5,
∴CD=AB=2,
∴ ,
∴AE=1,或AE=4.
【解析】(1)連接OF,由點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),得BF=CF,在矩形ABCD中,∵∠A=90°,得BE是⊙O的直徑,求得BO=OE,根據(jù)三角形得中位線得OF∥CE,證得OF⊥FG即可;(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到BE⊥CE,由余角的性質(zhì)得到∠ABE=∠DEC證得△ABE∽△CDE,根據(jù)相似三角形得性質(zhì)就可求出答案。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平行線的性質(zhì)和三角形中位線定理,需要了解兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿A→D→C→B→A勻速運(yùn)動(dòng)一周.設(shè)點(diǎn)P走過的路程為x,△ADP的面積為y,則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形的底邊長(zhǎng)為,面積是, 腰的垂直平分線分別交邊于點(diǎn).若點(diǎn)為邊的中點(diǎn),點(diǎn)為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則周長(zhǎng)的最小值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】郴州市一座美麗的旅游城市,吸引了很多的外地游客,某旅行社對(duì)5月份本社接待的外地游客來郴州旅游的首選景點(diǎn)作了一次抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下圖表:(如圖)
景點(diǎn) | 頻數(shù) | 頻率 |
東江湖 | ||
莽山 | ||
飛天山 | ||
蘇仙嶺 | ||
萬(wàn)華巖 |
此次共調(diào)查了多少人?
請(qǐng)將以上圖表補(bǔ)充完整.
該旅行社預(yù)計(jì)6月份接待外地來郴的游客人,請(qǐng)你估計(jì)首選去東江湖的人數(shù)約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊的邊 上一點(diǎn),是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接交于,過點(diǎn)作于點(diǎn).證明下列結(jié)論:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
為了加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,從我做起”的主題活動(dòng).學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下:
請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的 , ;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)學(xué)校將每周課外閱讀時(shí)間在小時(shí)以上的學(xué)生評(píng)為“閱讀之星”,請(qǐng)你估計(jì)該校名學(xué)生中評(píng)為“閱讀之星”的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,AD∥BC∥x軸,AB∥DC∥y軸,x軸與y軸夾角為90°,點(diǎn)M,N分別在xy軸上,點(diǎn)A(1,8),B(1,6),C(7,6),D(7,8).
(1)連接線段OB、OD、BD,求△OBD的面積;
(2)若長(zhǎng)方形ABCD在第一象限內(nèi)以每秒0.5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向下平移,經(jīng)過多少秒時(shí),△OBD的面積與長(zhǎng)方形ABCD的面積相等請(qǐng)直接寫出答案;
(3)見備用圖,連接 OB,OD,OD交BC于點(diǎn)E,∠BON的平分線和∠BEO的平分線交于點(diǎn)F.
①當(dāng)∠BEO的度數(shù)為n,∠BON的度數(shù)為m時(shí),求∠OFE的度數(shù).
②請(qǐng)直接寫出∠OFE和∠BOE之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=60°,作邊長(zhǎng)為1的正六邊形A1B1C1D1E1F1 , 邊A1B1、F1E1分別在射線OM、ON上,邊C1D1所在的直線分別交OM、ON于點(diǎn)A2、F2 , 以A2F2為邊作正六邊形A2B2C2D2E2F2 , 邊C2D2所在的直線分別交OM、ON于點(diǎn)A3、F3 , 再以A3F3為邊作正六邊形A3B3C3D3E3F3 , …,依此規(guī)律,經(jīng)第n次作圖后,點(diǎn)Bn到ON的距離是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OM⊥AB.
(1)∠AOC的鄰補(bǔ)角為 (寫出一個(gè)即可);
(2)若∠1=∠2,判斷ON與CD的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若∠1=∠BOC,求∠MOD的度數(shù).
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