【題目】如圖,點D是以AB為直徑的⊙O上一點,過點B作⊙O的切線,交AD的延長線于點CEBC的中點,連接DEBA的延長線于點F.

1)求證:DEO的切線;

2)若OA=AF,DF=4,求陰影部分面積.

【答案】1)詳見解析;(2.

【解析】

1)連接OD,BD,由切線的性質(zhì)可得∠OBC=90°,利用等邊對等角可得∠EDB=EBD,∠ODB=OBD,易證∠ODE=OBC=90°,可得結(jié)論;

2)通過證明,可知∠FOD=60°,易知∠F=30°,由此可知OD、OF間的關(guān)系,設(shè)OD=x,OF=2x,在RtODF中,根據(jù)勾股定理可得OD的長,由可得解.

1)證明:連接OD,BD

CB是⊙O的切線,

BCOB,∴∠OBC=90°.

AB為⊙O直徑,

∴∠ADB=90°,

∵∠ADB+CDB =180°,

∴∠CDB =90°

EBC的中點,

ED=EB=BC,∴∠EDB=EBD.

OD=OB,∴∠ODB=OBD

∴∠ODE=OBC=90°,

DEOD,∴DE是⊙O的切線;

2)解:由(1)知∠ODF=90°,

OA=AF,∴,

OA=OD

∴∠FOD=60°,

∵∠FOD+F =90°,∴∠F=30°,

設(shè)OD=x,OF=2x,

RtODF中,由,

解得x=

.

∴陰影部分面積為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,點的中點,點在邊上,將沿翻折,使得點落在點處,當(dāng)時,那么的長為________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:在平面直角坐標系中,圖形G上點P(x,y)的縱坐標y與其橫坐標x的差yx稱為P點的“坐標差”,而圖形G上所有點的“坐標差”中的最大值稱為圖形G的“特征值”

(1)①點A(1,3) 的“坐標差”為 。

②拋物線y=x2+3x+3的“特征值”為 。

(2)某二次函數(shù)y=x2+bx+c(c≠0) 的“特征值”為1,點B(m,0)與點C分別是此二次函數(shù)的圖象與x軸和y軸的交點,且點B與點C的“坐標差”相等。

①直接寫出m= (用含c的式子表示)

②求此二次函數(shù)的表達式。

(3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,以M(2,3)為圓心,2為半徑的圓與直線y=x相交于點D、E請直接寫出⊙M的“特征值”為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀探索:任意給定一個矩形A,是否存在另一個矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的一半?(完成下列空格)

(1)當(dāng)已知矩形A的邊長分別為61時,小亮同學(xué)是這樣研究的:

設(shè)所求矩形的兩邊分別是xy,由題意得方程組:,消去y化簡得:2x2﹣7x+6=0,

∵△=49﹣48>0,

x1=_____,x2=_______,

∴滿足要求的矩形B存在.

(2)如果已知矩形A的邊長分別為21,請你仿照小亮的方法研究是否存在滿足要求的矩形B.

(3)如果矩形A的邊長為mn,請你研究滿足什么條件時,矩形B存在?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為正方形.的坐標為,點的坐標為,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點和點.

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

2)寫出的解集;

3)點是反比例函數(shù)圖象上的一點,若的面積恰好等于正方形的面積,求點坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子中裝有大小和形狀相同的3個紅球和2個白球,把它們充分攪勻.

1從中任意抽取1個球不是紅球就是白球   事件,從中任意抽取1個球是黑球   事件;

2)從中任意抽取1個球恰好是紅球的概率是   ;

3)學(xué)校決定在甲、乙兩名同學(xué)中選取一名作為學(xué)生代表發(fā)言,制定如下規(guī)則:從盒子中任取兩個球,若兩球同色,則選甲;若兩球異色,則選乙.甲、乙兩名同學(xué)被選中的概率各是多少?你認為這個規(guī)則公平嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB90°.

1)作出經(jīng)過點B,圓心O在斜邊AB上且與邊AC相切于點EO(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明).

2)設(shè)(1)中所作的O與邊AB交于異于點B的另外一點D,若O得直徑為5,BC4,求AD的長度.(如果尺規(guī)作圖畫不出圖形,此小題可畫草圖解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,對角線,點E是線段BC上的動點,連接DE,過點DDPDE,在射線DP上取點F,使得,連接CF,周長的最小值為___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組正方形按如圖所示放置,其中頂點B1y軸上,頂點C1E1,E2,C2,E3E4,C3…在x軸上.已知正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O60°,B1C1B2C2B3C3,則正方形A2019B2019C2019D2019的邊長是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案