【題目】如圖,一次函數(shù)y1kx+b與反比例函數(shù)y2的圖象交于A2,3),B6,n)兩點(diǎn),與x軸、y軸分別交于C,D兩點(diǎn).

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

2)求當(dāng)x為何值時(shí),y10

【答案】1y1=﹣x+4,y2;(2)當(dāng)x8時(shí),y10

【解析】

1)先利用A點(diǎn)坐標(biāo)確定反比例函數(shù)解析式,再利用反比例函數(shù)解析式確定B點(diǎn)坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;
2)令y10,然后解不等式kx+b0即可.

解:(1)把A2,3)代入y2m2×36,

∴反比例函數(shù)解析式為y2,

B6n)代入y2得,6n6,解得n1,

B6,1),

A2,3),B6,1)代入y1kx+b

,解得,

∴一次函數(shù)解析式為y1=﹣x+4;

2)當(dāng)y10時(shí),即﹣x+40,解得x8,

∴當(dāng)x8時(shí),y10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料

材料1:若一個(gè)自然數(shù),從左到右各位數(shù)上的數(shù)字與從右到左各位數(shù)上的數(shù)字對(duì)應(yīng)相同,則稱(chēng)為對(duì)稱(chēng)數(shù)”.

材料2:對(duì)于一個(gè)三位自然數(shù),將它各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個(gè)位數(shù)字,得到三個(gè)新的數(shù)字,,,我們對(duì)自然數(shù)規(guī)定一個(gè)運(yùn)算:.

例如:是一個(gè)三位的對(duì)稱(chēng)數(shù),其各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個(gè)位數(shù)字分別是:2、8、2.

.

請(qǐng)解答:

1)一個(gè)三位的對(duì)稱(chēng)數(shù),若,請(qǐng)直接寫(xiě)出的所有值, ;

2)已知兩個(gè)三位對(duì)稱(chēng)數(shù),若能被11整數(shù),求的所有值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在下列8×8的網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均為整點(diǎn)的數(shù)叫做格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A3,0)、B0,4)、C4,2).

1)直接寫(xiě)出△ABC的形狀;

2)要求在下圖中僅用無(wú)刻度的直尺作圖:將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度到△A1BC1,其中α=∠ABCA、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A1、C1,請(qǐng)你完成作圖;

3)在網(wǎng)格中找一個(gè)格點(diǎn)G,使得C1GAB,并直接寫(xiě)出G點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)AB在反比例函數(shù)y=(x0)的圖象上,點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)y=(x0)的圖象上,.,已知點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1、2,△OAC與△ABD的面積之和為3,則k的值為(  )

A.5B.4C.3D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC和△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,∠BAC=EDF=90°,△EDF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合,將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,線段EF與射線CA相交于點(diǎn)Q

1)如圖,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,且AP=AQ時(shí),求證:△BPE≌△CQE;

2)如圖,當(dāng)點(diǎn)Q在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求證:△BPE∽△CEQ;

3)在(2)的條件下,BP=2,CQ=9,則BC的長(zhǎng)為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC中,∠C90°,若AC6,BC8,AD平分∠CABCBD

1)求CD的長(zhǎng);

2)如圖2,EAC上一點(diǎn),連ED,過(guò)DDE的垂線交ABF,若EDDF,求CE的長(zhǎng);

3)如圖3,在(2)條件下,點(diǎn)PFD延長(zhǎng)線上,過(guò)FED的平行線QF,連PE、PQ,若∠QPF2PED,PQ5PD,(QFPF),求QF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)△ABC 進(jìn)行循環(huán)往復(fù)的軸對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng)變換,若原來(lái)點(diǎn) A 坐標(biāo)是(a,b),則經(jīng)過(guò)第 2012 次變換后所得的 A 點(diǎn)坐標(biāo)是( )

A. (a,b) B. (a,﹣b) C. (﹣a,b) D. (﹣a,﹣b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書(shū)中有一個(gè)問(wèn)題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱(chēng)之重適等.交易其一,金輕十三兩.問(wèn)金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱(chēng)重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計(jì)).問(wèn)黃金、白銀每枚各重多少兩?設(shè)每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠MAN90°,點(diǎn)C在邊AM上,AC3,點(diǎn)B為邊AN上一動(dòng)點(diǎn),連接BC,△ABC與△ABC關(guān)于BC所在直線對(duì)稱(chēng),點(diǎn)D,E分別為ACBC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交AB所在直線于點(diǎn)F,連接AE.當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),AB的長(zhǎng)為__

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