【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P的坐標(biāo)為(x1,y1),點Q的坐標(biāo)為(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若P,Q為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的邊均與某條坐標(biāo)軸垂直,則稱該矩形為點P,Q的“相關(guān)矩形”,如圖為點P,Q的“相關(guān)矩形”示意圖.
(1)已知點A的坐標(biāo)為(1,0),
①若點B的坐標(biāo)為(3,1),求點A,B的“相關(guān)矩形”的面積;
②點C在直線x=3上,若點A,C的“相關(guān)矩形”為正方形,求直線AC的表達(dá)式;
(2)正方形RSKT頂點R的坐標(biāo)為(-1,1),K的坐標(biāo)為(2,-2),點M的坐標(biāo)為(m,3),若在正方形RSKT邊上存在一點N,使得點M,N的“相關(guān)矩形”為正方形,求m的取值范圍.
【答案】(1)①2,②y=x﹣1或y=﹣x+1;(2)1≤m≤7或0≤m≤6
【解析】試題分析:
(1)①由相關(guān)矩形的定義可知:要求A與B的相關(guān)矩形面積,則AB必為對角線,利用A、B兩點的坐標(biāo)即可求出該矩形的底與高的長度,進(jìn)而可求出該矩形的面積;
②由定義可知,AC必為正方形的對角線,所以AC與x軸的夾角必為45°,設(shè)直線AC的解析式為;y=kx+b,由此可知k=±1,再(1,0)代入y=kx+b,即可求出b的值;
(2)由定義可知,MN必為相關(guān)矩形的對角線,若該相關(guān)矩形的為正方形,即直線MN與x軸的夾角為45°,利用直線平行可以求出m的范圍.
試題解析:(1)①∵A(1,0),B(3,1)
由定義可知:點A,B的“相關(guān)矩形”的底與高分別為2和1,
∴點A,B的“相關(guān)矩形”的面積為2×1=2;
②由定義可知:AC是點A,C的“相關(guān)矩形”的對角線,
又∵點A,C的“相關(guān)矩形”為正方形
∴直線AC與x軸的夾角為45°,
設(shè)直線AC的解析為:y=x+m或y=﹣x+n
把(1,0)分別y=x+m,
∴m=﹣1,
∴直線AC的解析為:y=x﹣1,
把(1,0)代入y=﹣x+n,
∴n=1,
∴y=﹣x+1,
綜上所述,若點A,C的“相關(guān)矩形”為正方形,直線AC的表達(dá)式為y=x﹣1或y=﹣x+1;
(2)設(shè)直線MN的解析式為y=kx+b,
∵點M,N的“相關(guān)矩形”為正方形,
∴由定義可知:直線MN與x軸的夾角為45°,
∴k=±1,
∵點N在正方形邊上,
∴當(dāng)直線MN與正方形有交點時,點M,N的“相關(guān)矩形”為正方形,
當(dāng)k=1時,
作過R與K的直線與直線MN平行,
將(-1,1)和(2,-2)分別代入y=x+b
得b=2 或b=-4
把M(m,3)代入y=x+2和y=x-4,
得m=1 m=7
∴1≤m≤7,
當(dāng)k=﹣1時,把(-1,-2) (2,1)代入y=﹣x+b,
∴b=-3 b=3,
把M(m,3)代入y=-x-3和y=-x+3,
得m=0 m=6
∴0≤m≤6;
綜上所述,當(dāng)點M,N的“相關(guān)矩形”為正方形時,m的取值范圍是:1≤m≤7或0≤m≤6
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】衡陽市城市標(biāo)志來雁塔坐落在衡陽市雁峰公園內(nèi).如圖,為了測量來雁塔的高度,在E處用高為1.5 m的測角儀AE,測得塔頂C的仰角為30°,再向塔身前進(jìn)10.4 m,又測得塔頂C的仰角為60°,求來雁塔的高度.(結(jié)果精確到0.1 m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A(a,b)為第一象限內(nèi)一點,且a<b.連結(jié)OA,并以點A為旋轉(zhuǎn)中心把OA逆時針轉(zhuǎn)90°后得線段BA.若點A、B恰好都在同一反比例函數(shù)的圖象上,則的值等于___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將若干枚棋子平均分成三堆(每堆至少2枚),分別放在左邊、中間、右邊,并按如下順序進(jìn)行操作:
第1次:從右邊堆中拿出 2枚棋子放入中間一堆;
第2次:從左邊一堆中拿出1枚棋子放入中間一堆;
第3次:從中間一堆中拿出幾枚棋子放入右邊一堆,并使右邊一堆的棋子數(shù)為最初的2倍.
(1)操作結(jié)束后,若右邊堆比左邊一堆多15枚棋子,問共有_____枚棋子;
(2)通過計算得出:無論最初的棋子數(shù)為多少,按上述方法完成操作后,中間一堆總是剩下_____枚棋子.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù),它與軸交于、,且、位于原點兩側(cè),與的正半軸交于,頂點在軸右側(cè)的直線:上,則下列說法:① ② ③ ④其中正確的結(jié)論有( )
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
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【題目】中華文化,源遠(yuǎn)流長.在文學(xué)方面,《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”.某中學(xué)為了了解學(xué)生對四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:
(1) 本次調(diào)查一共抽取了______名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中“1部”所在扇形的圓心角為______度
(2) 若該中學(xué)有1000名學(xué)生,請估計至少閱讀3部四大古典名著的學(xué)生有多少名?
(3) 沒有讀過四大名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從四大古典名著中各自隨機選擇一部來閱讀,則他們選中同一名著的概率為_________
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【題目】如圖,BC是⊙O的直徑,AB交⊙O于點D,E為弧BD的中點,CE交AB于點H,AC=AH
(1) 求證:AC與⊙O相切
(2) 若CH=3EH,求sin∠ABC的值
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【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸的正半軸、y軸的正半軸上,且OA、OC()的長是方程的兩個根.
(1)如圖,求點A的坐標(biāo);
(2)如圖,將矩形OABC沿某條直線折疊,使點A與點C重合,折痕交CB于點D,交OA于點E.求直線DE的解析式;
(3)在(2)的條件下,點P在直線DE上,在直線AC上是否存在點Q,使以點A、B、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形.若存在,請求出點Q坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】小莉的爸爸買了今年七月份去上海看世博會的一張門票,她和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小莉去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.
(1)請用數(shù)狀圖或列表的方法求小莉去上?词啦⿻母怕剩
(2)哥哥設(shè)計的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設(shè)計一種公平的游戲規(guī)則.
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