【題目】某九年級制學(xué)校圍繞每天30分鐘的大課間,你最喜歡的體育活動項目是什么?(只寫一項)的問題,對在校學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù).圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)該校對多少學(xué)生進行了抽樣調(diào)查?

(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動的有多少?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

(3)若該校九年級共有200名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計圖,請你估計全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動的人數(shù)約為多少?

【答案】(1)50(2)36%(3)160

【解析】

(1)根據(jù)條形圖的意義,將各組人數(shù)依次相加即可得到答案;(2)根據(jù)條形圖可直接得到最喜歡籃球活動的人數(shù),除以(1)中的調(diào)查總?cè)藬?shù)即可得出其所占的百分比;(3)用樣本估計總體,先求出九年級占全??cè)藬?shù)的百分比,然后求出全校的總?cè)藬?shù);再根據(jù)最喜歡跳繩活動的學(xué)生所占的百分比,繼而可估計出全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動的人數(shù).

(1)該校對名學(xué)生進行了抽樣調(diào)查.

本次調(diào)查中,最喜歡籃球活動的有人,

,

∴最喜歡籃球活動的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的

(3),

人,

人.

答:估計全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動的人數(shù)約為人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】按要求解下列方程.
(1)(x﹣3)2=16
(2)x2﹣4x=5(配方法)
(3)x2﹣4x﹣5=0(公式法)
(4)x2﹣5x=0(因式分解法)

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【題目】如圖,拋物線y=x2+4x+3交x軸于A、B兩點,(A在B左側(cè)),交y軸于點C.

(1)求A、B、C三點的坐標(biāo).
(2)求拋物線的對稱軸及頂點坐標(biāo).
(3)拋物線上是否存在點F,使△ABF的面積為1?若存在,求F點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABN△ACM位置如圖所示,AB=ACAD=AE,∠1=∠2

1)求證:BD=CE;

2)求證:∠M=∠N

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是張亮、李娜兩位同學(xué)零花錢全學(xué)期各項支出的統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖,下列對兩位同學(xué)購買書籍支出占全學(xué)期總支出的百分比作出的判斷中,正確的是(

A. 張亮的百分比比李娜的百分比大 B. 張娜的百分比比張亮的百分比大

C. 張亮的百分比與李娜的百分比一樣大 D. 無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:
在學(xué)習(xí)《圓》這一章時,老師給同學(xué)們布置了一道尺規(guī)作圖題:
尺規(guī)作圖:過圓外一點作圖的切線。
已知:P為圓O外一點。
求作:經(jīng)過點P的圓O的切線。

小敏的作法如下:
①連接OP,作線段OP的垂直平分線MN交OP于點C;
②以點C為圓心,CO的長為半徑作圓交圓O于A、B兩點;
③作直線PA、PB,所以直線PA、PB就是所求作的切線。

老師認為小敏的作法正確.
請回答:連接OA,OB后,可證∠OAP=∠OBP=90°,其依據(jù)是;由此可證明直線PA,PB都是⊙O的切線,其依據(jù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點EAD邊上一點,連接CE,把CDE沿CE翻折,得到CPEEPAC于點F,CPBD于點G,連接PO,若POBC,則四邊形OFPG的面積是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中記載了這樣一道題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”用現(xiàn)代的語言表述為:“如果AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于E,AE=1寸,CD=10寸,那么直徑AB的長為多少寸?”請你補全示意圖,并求出AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,BD平分∠ABC,EF垂直平分BDCA延長線于點E.

(1)求證:ED2=EAEC;

(2)若ED=6,BD=CD=3,求BC的長.

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同步練習(xí)冊答案