【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D沿BC自B向C運動(點D與點B、C不重合),作BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,則BE+CF的值( 。

A.不變
B.增大
C.減小
D.先變大再變小

【答案】C
【解析】解:∵BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,
∴CF∥BE,
∴∠DCF=∠DBF,設CD=a,DB=b,∠DCF=∠DEB=α,
∴CF=DCcosα,BE=DBcosα,
∴BE+CF=(DB+DC)cosα=BCcosα,
∵∠ABC=90°,
∴O<α<90°,
當點D從B→D運動時,α是逐漸增大的,
∴cosα的值是逐漸減小的,
∴BE+CF=BCcosα的值是逐漸減小的.
故選C.

設CD=a,DB=b,∠DCF=∠DEB=α,易知BE+CF=BCcosα,根據(jù)0<α<90°,由此即可作出判斷.本題考查三角函數(shù)的定義、三角函數(shù)的增減性等知識,利用三角函數(shù)的定義,得到BE+CF=BCcosα,記住三角函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵,屬于中考?碱}型.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,有下列四種結(jié)論:①AB=AD;②∠B=∠D;③∠BAC=∠DAC;④BC=DC.以其中的2個結(jié)論作為依據(jù)不能判定△ABC≌△ADC的是(  )

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一個外角.

實驗與操作:根據(jù)要求進行尺規(guī)作圖,并在圖中標明相應字母(保留作圖痕跡,不寫作法)

(1)作∠DAC的平分線AM;

(2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點F,與BC邊交于點E,連接AE、CF

探究與猜想:若∠BAE=36°,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AE交CD于點F,交BC的延長線于點E.
(1)求證:BE=CD;
(2)連接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求平行四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀后解決問題:

“15.3分式方程一課的學習中,老師提出這樣的一個問題:如果關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),那么a的取值范圍是什么?

經(jīng)過交流后,形成下面兩種不同的答案:

小明說:解這個關(guān)于x的分式方程,得到方程的解為x=a﹣2.

因為解是正數(shù),可得a﹣2>0,所以a>2.

小強說:本題還要必須a≠3,所以a取值范圍是a>2a≠3.

(1)小明與小強誰說的對,為什么?

(2)關(guān)于x的方程有整數(shù)解,求整數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:(π﹣ 0+| ﹣1|+( 1﹣2sin45°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】蕪湖長江大橋是中國跨度最大的公路和鐵路兩用橋梁,大橋采用低塔斜拉橋橋型(如甲圖),圖乙是從圖甲引申出的平面圖,假設你站在橋上測得拉索AB與水平橋面的夾角是30°,拉索CD與水平橋面的夾角是60°,兩拉索頂端的距離BC為2米,兩拉索底端距離AD為20米,請求出立柱BH的長.(結(jié)果精確到0.1米, ≈1.732)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。
A.袋中有形狀、大小、質(zhì)地完全一樣的5個紅球和1個白球,從中隨機抽出一個球,一定是紅球
B.天氣預報“明天降水概率10%”,是指明天有10%的時間會下雨
C.某地發(fā)行一種福利彩票,中獎率是千分之一,那么,買這種彩票1000張,一定會中獎
D.連續(xù)擲一枚均勻硬幣,若5次都是正面朝上,則第六次仍然可能正面朝上

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為發(fā)展電信事業(yè),方便用戶,電信公司對移動電話采取不同的收費方式,其中,所使用的便民卡如意卡在某市范圍內(nèi)每月(30天)的通話時間x(min)與通話費y(元)的關(guān)系如圖所示:

(1)分別求出通話費y1,y2與通話時間x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)請幫用戶計算,在一個月內(nèi)使用哪一種卡便宜.

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