【題目】為了豐富居民的文化生活.某社區(qū)開展跳舞、繪畫、游泳、唱歌等活動來讓居民娛樂.為了解居民對跳舞、繪畫、游泳、唱歌這四種活動(以下分別用,,,表示這四種不同活動)的喜愛情況,在“五一”勞動節(jié)期間對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)以上信息回答:

1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

2)將不完整的條形圖補(bǔ)充完整;

3)若居民區(qū)有8000人,請估計(jì)愛唱歌的人數(shù)?

4)在“五—”勞動節(jié)期間,該社區(qū)針對跳舞、繪畫、游泳、唱歌起帶頭作用的居民各選舉一名進(jìn)行獎勵,同時隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行現(xiàn)場展示,請用列表或畫樹狀圖法求恰好選中跳舞和繪畫的概率.(跳舞、繪畫、游泳、唱歌分別用,,表示)

【答案】1600 2)見解析 33200 4

【解析】

1)根據(jù)“抽樣調(diào)查總?cè)藬?shù)=B組人數(shù)÷B組人數(shù)的百分比”,即可求解;

2)先求出C組人數(shù),再補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,即可;

3)由居民區(qū)總?cè)藬?shù)×愛唱歌人數(shù)百分比,即可求解;

4)畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式,即可求解.

1(人).

答:本次參加抽樣調(diào)查的居民有600人;

2C組人數(shù)有:600-180-60-240=120(人),

條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

3(人).

答:該居民區(qū)有8000人,估計(jì)愛唱歌的人有3200人;

4)樹狀圖如下:

(恰好選中是跳舞和繪畫)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)七年級開設(shè)了藝術(shù)課程,每名學(xué)生從合唱、管弦樂、舞蹈、動漫、吉他這五門課程中選擇一門進(jìn)行學(xué)習(xí).為了解學(xué)生的選擇意向,從七年級隨機(jī)抽取了若干名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

根據(jù)題中信息,回答下列問題:

1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該校七年級一共有 240 名學(xué)生,請估計(jì)其中有多少人會選擇合唱課程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某大樓的頂部豎有一塊廣告牌CD,小明與同學(xué)們在山坡的坡腳A處測得廣告牌底部D的仰角為53°,沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度,AB=10米,AE=21米,求廣告牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計(jì),參考數(shù)據(jù):tan53°≈,cos53°≈0.60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸于、兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),連接

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

①當(dāng)點(diǎn)在第一象限時,過點(diǎn)軸,交于點(diǎn),過點(diǎn)軸,垂足為,連接,當(dāng)相似時,求點(diǎn)的坐標(biāo);

②請直接寫出使的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形 ABCD 中, AC 平分 DAB , ADC= ACB=90° , E AB 的中點(diǎn),連接 CE DE AC DE 相交于點(diǎn) F

1)求證: ADF ∽△ CEF ;

2)若 AD=4 AB=6 ,求 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°AB=BC,AB的坐標(biāo)分別為(0,4),(-2,4),將△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°后得到△ABC′,其中點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(22).

1)求出點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)求點(diǎn)P的坐標(biāo),并求出點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D在⊙O上,過點(diǎn)D的切線交直徑AB的延長線于點(diǎn)P,DCAB于點(diǎn)C

1)求證:DB平分∠PDC;

2)如果DC = 6,,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外活動時,甲、乙、丙、丁四名同學(xué)相約進(jìn)行一次掰手腕比賽.

1)若由甲挑一名同學(xué)進(jìn)行第一場比賽,選中乙的概率是   ;

2)若隨機(jī)確定兩名同學(xué)進(jìn)行第一場比賽,請用樹狀圖法或列表法求恰好是甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作圖與探究:

如圖,ABC中,AB=AC.

(1)作圖:①畫線段BC的垂直平分線l,設(shè)lBC邊交于點(diǎn)H;

②在射線HA上畫點(diǎn)D,使AD=AB,連接BD. (不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)探究:∠D與∠C有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案