【題目】如圖是一個長方體,它的長、寬、高分別為、
、
.
和
是這個長方體上兩個相對的頂點,點
處有一只螞蟻,想到點
處去吃可口的食物,則螞蟻沿著長方體表面爬行到點
的最短路程為__________
.
【答案】17
【解析】
作此題要把這個長方體中,螞蟻所走的路線放到一個平面內(nèi),在平面內(nèi)兩點之間線段最短,螞蟻爬的是一個長方形的對角線.本題中螞蟻要爬的路徑有三種情況,根據(jù)勾股定理即可計算.
第一種情況:把我們所看到的前面和上面組成一個平面,
則這個長方形的長和寬分別是15和8,
則所走的最短線段是
第二種情況:把我們看到的左面與上面組成一個長方形,
則這個長方形的長和寬分別是5和18,
所以走的最短線段是
第三種情況:把我們所看到的前面和右面組成一個長方形,
則這個長方形的長和寬分別是20和3,
所以走的最短線段是
∵17<<
故螞蟻爬行的最短路程為17dm
故答案為:17
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點是
內(nèi)任意一點,
=5 cm,點
和點
分別是射線
和射線
上的動點,
的最小值是5 cm,則
的度數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,
,點
是射線
上任意點(點
與點
不重合),連接
,將線段
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,連接
并延長交直線
于點
.
(1)如圖①,猜想的度數(shù)是__________;
(2)如圖②,圖③,當(dāng)是銳角或鈍角時,其他條件不變,猜想
的度數(shù),并選取其中一種情況進(jìn)行證明;
(3)如圖③,若,
,
,則
的長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B兩地相距20km.甲、乙兩人都由A地去B地,甲騎自行車,平均速度為10km/h;乙乘汽車,平均速度為40km/h,且比甲晚1.5h出發(fā).設(shè)甲的騎行時間為x(h)(0≤x≤2)
(1)根據(jù)題意,填寫下表:
時間x(h) 與A地的距離 | 0.5 | 1.8 | _____ |
甲與A地的距離(km) | 5 |
| 20 |
乙與A地的距離(km) | 0 | 12 |
|
(2)設(shè)甲,乙兩人與A地的距離為y1(km)和y2(km),寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)甲,乙兩人之間的距離為y,當(dāng)y=12時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD(AB>AD)中,點E在邊AB上,以點E為圓心,AE長為半徑的⊙E分別交AB、AD于點N、N,與BC所在的直線相切于點G
(1)求證:EG∥MN;
(2)若AB=10,AD與BC之間的距離為6,求⊙E的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O中,AC為直徑,MA、MB分別切⊙O于點A、B.
(Ⅰ)如圖①,若∠BAC=250,求∠AMB的大小;
(Ⅱ)如圖②,過點B作BD⊥AC于點E,交⊙O于點D,若BD=MA,求∠AMB的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,
是中線,延長
到點
,使
,連結(jié)
,下面給出的四個結(jié)論:①
,②
平分
,③
,④
,其中正確的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把一塊含30°角的三角板的直角頂點放在反比例函數(shù)y=﹣(x<0)的圖象上的點C處,另兩個頂點分別落在原點O和x軸的負(fù)半軸上的點A處,且∠CAO=30°,則AC邊與該函數(shù)圖象的另一交點D的坐標(biāo)坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形OACB的頂點O、A、B的坐標(biāo)分別是(0,0)、(0,a),(b,0),且a、b滿足
(1)如圖1,求點C的坐標(biāo);
(2)如圖2,點P為邊OB上一動點,作等腰Rt△APD,且∠APD=90°.當(dāng)點P從O運動到點B的過程中,求點D運動路程的長度;
(3)如圖3,在(2)的條件下,作等腰Rt△BED,且∠DBE=90°,再作等腰Rt△ECF,且∠ECF=90°,直線FE分別交AC、OB于點M、N,求證:FM=EN.
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