【題目】如圖,三角形ABC的三個頂點坐標(biāo)為:A(14),B(33),C(2,﹣1),三角形ABC內(nèi)有一點P(m,n)經(jīng)過平移后的對應(yīng)點為P1(m3n2),將三角形ABC做同樣平移得到三角形A1B1C1.

1)在圖中畫出三角形A1B1C1, 并寫出A1B1、C1三點的坐標(biāo);

2)求三角形A1B1C1的面積.

3)若以A,BC,D為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點D的坐標(biāo).

【答案】1A1的坐標(biāo)為(4,2),B1的坐標(biāo)為(0,1),C1的坐標(biāo)為(5,3);△A1B1C1見解析(2SABC=10.53D點坐標(biāo)為(-2,-2)或(6,0)或(-4,8

【解析】

1)由點P的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)得出平移的方向和距離,據(jù)此依據(jù)平移的點的坐標(biāo)變化規(guī)律可得;

2)根據(jù)割補法即可求解;

3)根據(jù)平行四邊形的特點在圖中找到D點即可求解.

1)由點Pm,n)經(jīng)過平移后的對應(yīng)點為P1m3,n2)知需將△ABC先向右平移3個單位、再向下平移2個單位,

則點A14)的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為(4,2),B33)的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)為(0,1),C2,1)的對應(yīng)點C1的坐標(biāo)為(5,3);△A1B1C1即為所求

2SABC=5×5-×4×1-×5×1-×4×5=10.5

3)如圖,D點坐標(biāo)為(-2-2)或(6,0)或(-4,8

練習(xí)冊系列答案
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(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為40,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)扇形統(tǒng)計圖中m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圓心角是72度;

(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.

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1)若AC3,則AB

2)若點D也是圖1中線段AB的圓周率點(不同于C點),則AC DB;

(深入研究)如圖2,現(xiàn)有一個直徑為1個單位長度的圓片,將圓片上的某點與數(shù)軸上表示1的點重合,并把圓片沿數(shù)軸向右無滑動地滾動1周,該點到達點C的位置.

3)若點M、N均為線段OC的圓周率點,求線段MN的長度.

4)圖2中,若點D在射線OC上,且線段CD與以OC、D中某兩個點為端點的線段互為圓周率伴侶線段,請直接寫出點D所表示的數(shù).

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(3)在60課時的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)內(nèi)容?

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