【題目】如圖,三角形ABC的三個頂點坐標(biāo)為:A(1,4),B(﹣3,3),C(2,﹣1),三角形ABC內(nèi)有一點P(m,n)經(jīng)過平移后的對應(yīng)點為P1(m+3,n-2),將三角形ABC做同樣平移得到三角形A1B1C1.
(1)在圖中畫出三角形A1B1C1, 并寫出A1、B1、C1三點的坐標(biāo);
(2)求三角形A1B1C1的面積.
(3)若以A,B,C,D為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點D的坐標(biāo).
【答案】(1)A1的坐標(biāo)為(4,2),B1的坐標(biāo)為(0,1),C1的坐標(biāo)為(5,3);△A1B1C1見解析(2)S△ABC=10.5(3)D點坐標(biāo)為(-2,-2)或(6,0)或(-4,8)
【解析】
(1)由點P的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)得出平移的方向和距離,據(jù)此依據(jù)平移的點的坐標(biāo)變化規(guī)律可得;
(2)根據(jù)割補法即可求解;
(3)根據(jù)平行四邊形的特點在圖中找到D點即可求解..
(1)由點P(m,n)經(jīng)過平移后的對應(yīng)點為P1(m+3,n2)知需將△ABC先向右平移3個單位、再向下平移2個單位,
則點A(1,4)的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為(4,2),B(3,3)的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)為(0,1),C(2,1)的對應(yīng)點C1的坐標(biāo)為(5,3);△A1B1C1即為所求
(2)S△ABC=5×5-×4×1-×5×1-×4×5=10.5
(3)如圖,D點坐標(biāo)為(-2,-2)或(6,0)或(-4,8)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)x=2時,y=﹣3,當(dāng)x=1時,y=﹣1.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)若該一次函數(shù)的圖形交x軸y軸分別于A、B兩點,求△ABO的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AB,點C在直線AB上,D為線段BC的中點.
(1)若AB=8 ,AC=2,求線段CD的長.
(2)若點E是線段AC的中點,直接寫出線段DE和AB的數(shù)量關(guān)系是________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在線段AB上取一點C,分別以AC、BC為邊長作菱形ACDE和菱形BCFG,使點D在CF上,連接EG,H是EG的中點,EG=4,則CH的長是___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC邊上的中點,且△ABM≌△DCM;E、F分別是線段BM、CM的中點.
(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形.
(2)求證:EF與MN互相垂直.
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【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為40,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圓心角是72度;
(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.
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【題目】(探索新知)如圖1,點C將線段AB分成AC和BC兩部分,若BC=πAC,則稱點C是線段AB的圓周率點,線段AC、BC稱作互為圓周率伴侶線段.
(1)若AC=3,則AB= ;
(2)若點D也是圖1中線段AB的圓周率點(不同于C點),則AC DB;
(深入研究)如圖2,現(xiàn)有一個直徑為1個單位長度的圓片,將圓片上的某點與數(shù)軸上表示1的點重合,并把圓片沿數(shù)軸向右無滑動地滾動1周,該點到達點C的位置.
(3)若點M、N均為線段OC的圓周率點,求線段MN的長度.
(4)圖2中,若點D在射線OC上,且線段CD與以O、C、D中某兩個點為端點的線段互為圓周率伴侶線段,請直接寫出點D所表示的數(shù).
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【題目】在結(jié)束了380課時初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,唐老師計劃安排60課時用于總復(fù)習(xí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時比例,繪制如下統(tǒng)計圖表(圖1~圖3),請根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)圖1中“統(tǒng)計與概率”所在扇形的圓心角為 度;
(2)圖2、3中的a= ,b= ;
(3)在60課時的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一艘救生船在碼頭A接到小島C處一艘漁船的求救信號,立即出發(fā),沿北偏東67°方向航行10海里到達小島C處,將人員撤離到位于碼頭A正東方向的碼頭B,測得小島C位于碼頭B的北偏西53°方向,求碼頭A與碼頭B的距離.【參考數(shù)據(jù):sin23°≈0.39,cos23°≈0.92,tan23°≈0.42,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75】
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