為了選拔一名深奧學(xué)參加全市射擊競賽,某校對甲、乙兩名同學(xué)的射擊水平進(jìn)行了測試,兩人在相同條件下各射靶10次,統(tǒng)計結(jié)果如下:
甲成績(環(huán)數(shù)) 7 8 6 8 6 5 9 10 7 4
乙成績(環(huán)數(shù)) 9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(1)求
.
x
.
x
、S2、S2;
(2)你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)派誰參加競賽更適合?為什么?
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的公式:平均數(shù)=所有數(shù)之和再除以數(shù)的個數(shù);方差就是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),根據(jù)方差公式計算即可,所以計算方差前要先算出平均數(shù),然后再利用方差公式計算.
(2)比較二者的方差,方差越小,成績越穩(wěn)定.
解答:解:(1)
.
x
=(7+8+…+4)÷10=7,
S2=[(7-7)2+(8-7)2+…+(4-7)2]÷10=3,
.
x
=(9+5+8+…+7)÷10=7,
S2=[(9-7)2+(5-7)2+…+(7-7)2]÷10=1.2,
(2)∵S2>S2,
∴乙的成績穩(wěn)定,選擇乙同學(xué)參加射擊比賽.
點評:本題考查平均數(shù)、方差的定義:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
平均數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的集中程度,求平均數(shù)的方法是所有數(shù)之和再除以數(shù)的個數(shù);
方差是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),它是測算數(shù)值型數(shù)據(jù)離散程度的最重要的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某體校為了選拔一名射擊運動員參加一項市級比賽,對甲、乙兩名射擊運動員進(jìn)行了10次選拔比賽,他們的成績(單位:環(huán))如下:
甲:7  8  6  8  5  5  8  9  6  8
乙:9  5  7  8  7  6  8  6  7  7
(1)甲、乙兩名運動員射擊的平均成績分別是多少?
(2)哪個人的射擊成績更為穩(wěn)定?
(3)經(jīng)預(yù)測,命中8環(huán),就可能獲得冠軍,該體校為了獲取射擊的冠軍,可能選擇哪位運動員參賽?為什么?
(計算方差的公式:S2=
1
n
[(x1-
.
x
)
2
+(x2-
.
x
)
2
+…+(xn-
.
x
)
2
]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了選拔一名同學(xué)參加全市中學(xué)生射擊比賽,某校對甲、乙兩名同學(xué)的射擊水平進(jìn)行了測試,兩人各射靶10次,統(tǒng)計結(jié)果如下:
甲:3  4  6  8  8  6  7  9  10  9(環(huán));
乙:6  9  8  5  7  8  7  6   7  7(環(huán))
(1)直接寫出甲的眾數(shù)及乙的中位數(shù);
(2)分別求出甲,乙的平均成績和方差;
(3)你認(rèn)為學(xué)校派誰參加比賽合適,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了選拔一名深奧學(xué)參加全市射擊競賽,某校對甲、乙兩名同學(xué)的射擊水平進(jìn)行了測試,兩人在相同條件下各射靶10次,統(tǒng)計結(jié)果如下:
甲成績(環(huán)數(shù))78686591074
乙成績(環(huán)數(shù))9578768677
(1)求數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、S2、S2;
(2)你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)派誰參加競賽更適合?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某體校為了選拔一名射擊運動員參加一項市級比賽,對甲、乙兩名射擊運動員進(jìn)行了10次選拔比賽,他們的成績(單位:環(huán))如下:
甲:7 8 6 8 5 5 8 9 6 8
乙:9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(1)甲、乙兩名運動員射擊的平均成績分別是多少?
(2)哪個人的射擊成績更為穩(wěn)定?
(3)經(jīng)預(yù)測,命中8環(huán),就可能獲得冠軍,該體校為了獲取射擊的冠軍,可能選擇哪位運動員參賽?為什么?
(計算方差的公式:數(shù)學(xué)公式

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