某體校為了選拔一名射擊運(yùn)動(dòng)員參加一項(xiàng)市級(jí)比賽,對(duì)甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次選拔比賽,他們的成績(jī)(單位:環(huán))如下:
甲:7 8 6 8 5 5 8 9 6 8
乙:9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(1)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員射擊的平均成績(jī)分別是多少?
(2)哪個(gè)人的射擊成績(jī)更為穩(wěn)定?
(3)經(jīng)預(yù)測(cè),命中8環(huán),就可能獲得冠軍,該體校為了獲取射擊的冠軍,可能選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參賽?為什么?
(計(jì)算方差的公式:數(shù)學(xué)公式

解:(1)甲、乙兩人射擊成績(jī)的平均成績(jī)分別為:
=(7+8+6+8+5+5+8+9+6+8)=7,
=(9+5+7+8+7+6+8+6+7+7)=7,

(2)=[(7-7)2+(8-7)2+…+(8-7)2]=1.8,
=[(9-7)2+(5-7)2+…+(7-7)2]=1.2,
∵s2>s2
∴乙同學(xué)的射擊成績(jī)比較穩(wěn)定.

(3)∵經(jīng)預(yù)測(cè),命中8環(huán),就可能獲得冠軍,根據(jù)甲同學(xué)獲得8環(huán)以上的成績(jī)較多,
∴應(yīng)該派甲同學(xué)參加比賽.
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的公式:平均數(shù)=所有數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù);
(2)根據(jù)方差公式計(jì)算即可,所以計(jì)算方差前要先算出平均數(shù),然后再利用方差公式計(jì)算;
(3)利用達(dá)到8環(huán)以上的次數(shù)較多者參加比賽更容易獲得冠軍,進(jìn)而得出即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查平均數(shù)、方差的定義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為 ,則方差S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.平均數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的集中程度,求平均數(shù)的方法是所有數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù);方差是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),它是測(cè)算數(shù)值型數(shù)據(jù)離散程度的最重要的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了選拔一名深?yuàn)W學(xué)參加全市射擊競(jìng)賽,某校對(duì)甲、乙兩名同學(xué)的射擊水平進(jìn)行了測(cè)試,兩人在相同條件下各射靶10次,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
甲成績(jī)(環(huán)數(shù)) 7 8 6 8 6 5 9 10 7 4
乙成績(jī)(環(huán)數(shù)) 9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(1)求
.
x
、
.
x
、S2、S2;
(2)你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)派誰(shuí)參加競(jìng)賽更適合?為什么?

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某體校為了選拔一名射擊運(yùn)動(dòng)員參加一項(xiàng)市級(jí)比賽,對(duì)甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次選拔比賽,他們的成績(jī)(單位:環(huán))如下:
甲:7  8  6  8  5  5  8  9  6  8
乙:9  5  7  8  7  6  8  6  7  7
(1)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員射擊的平均成績(jī)分別是多少?
(2)哪個(gè)人的射擊成績(jī)更為穩(wěn)定?
(3)經(jīng)預(yù)測(cè),命中8環(huán),就可能獲得冠軍,該體校為了獲取射擊的冠軍,可能選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參賽?為什么?
(計(jì)算方差的公式:S2=
1
n
[(x1-
.
x
)
2
+(x2-
.
x
)
2
+…+(xn-
.
x
)
2
]

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為了選拔一名同學(xué)參加全市中學(xué)生射擊比賽,某校對(duì)甲、乙兩名同學(xué)的射擊水平進(jìn)行了測(cè)試,兩人各射靶10次,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
甲:3  4  6  8  8  6  7  9  10  9(環(huán));
乙:6  9  8  5  7  8  7  6   7  7(環(huán))
(1)直接寫(xiě)出甲的眾數(shù)及乙的中位數(shù);
(2)分別求出甲,乙的平均成績(jī)和方差;
(3)你認(rèn)為學(xué)校派誰(shuí)參加比賽合適,并說(shuō)明理由.

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[  ]

A.

B.

C.

D.

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