【題目】如圖,等邊的邊長為
,點(diǎn)
、
分別是邊
、
上的動點(diǎn),點(diǎn)
、
分別從頂點(diǎn)
、
同時出發(fā),且它們的速度都為
.
(1)如圖1,連接,求經(jīng)過多少秒后,
是直角三角形;
(2)如圖2,連接、
交于點(diǎn)
,在點(diǎn)
、
運(yùn)動的過程中,
的大小是否變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出它的度數(shù).
(3)如圖3,若點(diǎn)、
運(yùn)動到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線
、
上運(yùn)動,直線
、
交于點(diǎn)
,則
的大小是否變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出它的度數(shù).
【答案】(1)經(jīng)過秒或
秒后,△PCQ是直角三角形;(2)
的大小不變,是定值60°;(3)
的大小不變,是定值120°.
【解析】
(1)分∠PQC=90°和∠QPC=90°兩種情形求解即可解決問題;
(2)證得△ABP≌△BCQ(SAS),推出∠BAP=∠CBQ,得(定值)即可;
(3)證得△ACP≌△BAQ(SAS),推出,得
即可.
解:(1)設(shè)經(jīng)過t秒后,△PCQ是直角三角形.
由題意:,
,
∵是等邊三角形,
∴,
當(dāng)∠PQC=90°時,∠QPC=30°,
∴PC=2CQ,
∴ ,
解得.
當(dāng)∠QPC=90°時,∠PQC=30°,
∴CQ=2PC,
∴,
解得,
綜上:經(jīng)過秒或
秒后,△PCQ是直角三角形.
(2)結(jié)論:∠AMQ的大小不變.
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,,
∵點(diǎn)P,Q的速度相等,
∴BP=CQ,
在△ABP和△BCQ中
∴△ABP≌△BCQ(SAS)
∴
∴
(定值)
∴的大小不變,是定值60°.
(3)結(jié)論:∠AMQ的大小不變.
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,,
∴,
∵點(diǎn)P,Q的速度相等,
∴,
在△ACP和△BAQ中
∴△ACP≌△BAQ(SAS)
∴
∴
(定值)
∴的大小不變,是定值120°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題:如圖在
中,
,
,
為
邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)
,
重合),連接
,過點(diǎn)
作
,并滿足
,連接
.則線段
和線段
的數(shù)量關(guān)系是_______,位置關(guān)系是_______.
(2)探索:如圖,當(dāng)
點(diǎn)為
邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)
,
重合),
與
均為等腰直角三角形,
,
,
.試探索線段
,
,
之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)拓展:如圖,在四邊形
中,
,若
,
,請直接寫出線段
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果基地計劃裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果到外地銷售(每輛汽車規(guī)定滿載,并且只裝一種水果).如表為裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果的重量及利潤.
甲 | 乙 | 丙 | |
每輛汽車能裝的數(shù)量(噸) | 4 | 2 | 3 |
每噸水果可獲利潤(千元) | 5 | 7 | 4 |
(1)用8輛汽車裝運(yùn)乙、丙兩種水果共22噸到A地銷售,問裝運(yùn)乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?
(2)水果基地計劃用20輛汽車裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果共72噸到B地銷售(每種水果不少于一車),假設(shè)裝運(yùn)甲水果的汽車為m輛,則裝運(yùn)乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?(結(jié)果用m表示)
(3)在(2)問的基礎(chǔ)上,如何安排裝運(yùn)可使水果基地獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“圓材埋壁”是我國著名的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個問題,“今有圓材,埋于壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?” 用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)語言表達(dá)是:“如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD,垂足為E,CE = 1寸,AB = 1尺,求直徑的長”. 依題意,CD長為( )
A. 寸 B. 13寸 C. 25寸 D. 26寸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
問題:如圖(a)所示,已知點(diǎn)為等邊
內(nèi)一點(diǎn),且
,試探究線段
、
、
之間的數(shù)量關(guān)系.
明明同學(xué)的想法是:問題中的線段比較分散,可以通過旋轉(zhuǎn)變換將分散的線段集中在一起,從而解決問題.于是他將繞點(diǎn)
順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到了
,然后連接
.
請你參考明明同學(xué)的思路,解決下列問題:
(1)圖(b)中的、
、
之間的數(shù)量關(guān)系為______.
(2)如圖(c)所示,點(diǎn)在等邊
的外部(在直線
左側(cè)),滿足
,(1)中的結(jié)論仍成立嗎?說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等邊中,點(diǎn)
在
邊上,點(diǎn)
在
的延長線上,
(如圖1)
(1)求證:;
(2)點(diǎn)關(guān)于直線
的對稱點(diǎn)為
,連接
,
.
①依題意將圖2補(bǔ)全;
②證明:在點(diǎn)運(yùn)動的過程中,始終有
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把直角三角形紙片沿過頂點(diǎn)B的直線(BE交CA于E)折疊,直角頂點(diǎn)C落在斜邊AB上,如果折疊后得等腰△EBA,那么結(jié)論中:①∠A=30°;②點(diǎn)C與AB的中點(diǎn)重合;③點(diǎn)E到AB的距離等于CE的長,正確的個數(shù)是( 。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DM垂直平分AC,交BC于點(diǎn)D,連接AD,若∠C=28°,AB=BD,則∠B的度數(shù)為_____度.
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