【題目】閱讀材料:若關(guān)于x的一元二次方程的根均為整數(shù),稱該方程為“快樂方程”. 我們發(fā)現(xiàn)任何一個“快樂方程”的判別式一定為完全平方數(shù). 規(guī)定為該“快樂方程”的“快樂數(shù)”. 若有另一個“快樂方程”的“快樂數(shù)”為且滿足,則稱互為“樂呵數(shù)”. 例如:“快樂方程”的兩根均為整數(shù),其判別式,其“快樂數(shù)”

(1)“快樂方程”的“快樂數(shù)”為 ,若關(guān)于x的一元二次方程m為整數(shù),且5<m<22)是“快樂方程”,求其“快樂數(shù)”;

(2)若關(guān)于x的一元二次方程m、n均為整數(shù))都是“快樂方程”,且其“快樂數(shù)”互為“樂呵數(shù)”,求n的值.

【答案】(1)-1 (2)0或1或4

【解析】

(1)根據(jù)快樂數(shù)的定義即可求出快樂方程快樂數(shù)”,

,根據(jù)快樂方程的定義,得到為完全平方數(shù),根據(jù)5<m<22,得到49<4m+29<117,即可求出4m+29=6481100,根據(jù)m為整數(shù),即可求出m的值,即可求其快樂數(shù)”;

(2)關(guān)于x的一元二次方程快樂方程,即可求出的值,

求出方程快樂數(shù),根據(jù)樂呵數(shù)的定義即可求出n的值.

解:(1)

由題得

∵已知方程為快樂方程

為完全平方數(shù)

又∵5<m<22 49<4m+29<117

4m+29=6481100

m為整數(shù)

m=13

∴原方程為,其根為,,符合題意.

快樂數(shù)為:

(2)由題得方程

∵方程快樂方程

完全平方數(shù).

設(shè)k為整數(shù)),則

同奇偶,且m、k為整數(shù),則

span>或

解得:

∴方程,其根均為整數(shù),

它們的快樂數(shù)都為 .

由題得方程可變形為,解得,,

n 為整數(shù),

∴方程快樂方程,其快樂數(shù)

又由題方程、快樂數(shù)互為樂呵數(shù),可得

(i)當時,, 解得,,

(ii)當時,, 解得,

綜上所述,n的值為014.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將函數(shù)yxbb為常數(shù))的圖象位于x軸下方的部分沿x軸翻折至其上方后,所得的折線是函數(shù)y|xb|b為常數(shù))的圖象

1)當b0時,在同一直角坐標系中分別畫出函數(shù)y|xb|的圖象,并利用這兩個圖象回答:x取什么值時,|x|大?

2)若函數(shù)y|xb|b為常數(shù))的圖象在直線y1下方的點的橫坐標x滿足0x3,直接寫出b的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A(1,y1)、B(﹣2,y2)是雙曲線y=上兩點,且y1+y2=1.

(1)求雙曲線y=的解析式;

(2)若點C的坐標為(0,﹣1)時,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共4,某學(xué)習(xí)小組做摸球試驗,將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).如表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1 000

摸到白球的次數(shù)m

28

34

48

130

197

251

摸到白球的頻率

0.28

0.23

0.24

0.26

0.246

0.251

(1)請估計:n很大時,摸到白球的頻率將會接近    (精確到0.01);

(2)試估算口袋中白種顏色的球有多少只?

(3)請根據(jù)估算的結(jié)果思考從口袋中先摸出一球,不放回,再摸出一球,這兩只球顏色不同的概率是多少?畫出樹狀圖(或列表)表示所有可能的結(jié)果,并計算概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末秋高氣爽,陽光明媚,小趙帶爺爺?shù)綖I江路去散步. 祖孫倆在長度為600米的、路段上往返行走. 他們從地出發(fā),小趙陪爺爺走了兩圈一同回到地后,就開始勻速跑步,爺爺繼續(xù)勻速散步. 如圖反映了他們距離地的路程(米)與小趙跑步的時間(分鐘)的部分關(guān)系圖(他們各自到達地或地后立即調(diào)頭,調(diào)頭轉(zhuǎn)身時間忽略不計). 則小趙跑步過程中祖孫倆第四次與第五次相遇地點間距為_______米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是邊長為的正方形ABCD的對角線BD上的動點,過點P分別作PE⊥BC于點E,PF⊥DC于點F,連接AP并延長,交射線BC于點H,交射線DC于點M,連接EF交AH于點G,當點P在BD上運動時(不包括B、D兩點),以下結(jié)論中:①MF=MC;②AH⊥EF;③AP2=PMPH;④EF的最小值是.其中正確結(jié)論_____.(填寫序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,下列結(jié)論中:

①abc<0;②9a﹣3b+c<0;③b2﹣4ac>0;④a>b,

正確的結(jié)論是_____(只填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有四張正面分別標有數(shù)字2,1,﹣3,﹣4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為m,再隨機地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為n

1)請畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果;

2)求所選出的m,n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司欲招聘一名公務(wù)人員,對甲、乙兩位應(yīng)試者進行了面試和筆試,他們的成績(百分制)如表所示:

應(yīng)試者

面試

筆試

86

90

92

83

1)如果公司認為面試和筆試同等重要,從他們的成績看,誰將被錄?

2)如果公司認為作為公務(wù)人員面試成績應(yīng)該比筆試成績更重要,并分別賦予它們64的權(quán),計算甲、乙兩人各自的平均成績,誰將被錄?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案