【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于點D.
(1)如圖1,點M,N分別在AD,AB上,且∠BMN=90°,當∠AMN=30°,AB=2時,求線段AM的長;
(2)如圖2,點E,F分別在AB,AC上,且∠EDF=90°,求證:BE=AF;
(3)如圖3,點M在AD的延長線上,點N在AC上,且∠BMN=90°,求證:AB+AN=AM.
【答案】(1)﹣;(2)證明見解析;(3)見解析
【解析】
(1)根據等腰三角形的性質、直角三角形的性質得到AD=BD=DC=,求出∠MBD=30°,根據勾股定理計算即可;
(2)證明△BDE≌△ADF,根據全等三角形的性質證明;
(3)過點M作ME∥BC交AB的延長線于E,證明△BME≌△AMN,根據全等三角形的性質得到BE=AN,根據等腰直角三角形的性質、勾股定理證明結論.
解:(1)∵∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,
∴AD=BD=DC,∠ABC=∠ACB=45°,∠BAD=∠CAD=45°,
∵AB=2,
∴AD=BD=DC=,
∵∠AMN=30°,
∴∠BMD=180°﹣90°﹣30°=60°,
∴∠MBD=30°,
∴BM=2DM,
由勾股定理得,BM2﹣DM2=BD2,即(2DM)2﹣DM2=()2,
解得,DM=,
∴AM=AD﹣DM=﹣;
(2)∵AD⊥BC,∠EDF=90°,
∴∠BDE=∠ADF,
在△BDE和△ADF中
∴△BDE≌△ADF(ASA)
∴BE=AF;
(3)過點M作ME∥BC交AB的延長線于E,
∴∠AME=90°,
則AE=AM,∠E=45°,
∴ME=MA,
∵∠AME=90°,∠BMN=90°,
∴∠BME=∠AMN,
在△BME和△NMA中
∴△BME≌△AMN(ASA),
∴BE=AN,
∴AB+AN=AB+BE=AE=AM.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D在AB上,以AD為直徑的⊙O與BC相
交于點E,且AE平分∠BAC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若∠EAB=30°,OD=3,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,點P為AD上一個動點,以PB 為對稱軸將△APB折疊得到△EPB,點A的對稱點為點E,射線BE交矩形ABCD的邊于點 F,若AB=4,AD=6,當點F為矩形ABCD邊的中點時,AP的長為_____.
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【題目】隨著生活質量的提高,人們健康意識逐漸增強,安裝凈水設備的百姓家庭越來越多.某廠家從去年開始投入生產凈水器,生產凈水器的總量y(臺)與今年的生產天數x(天)的關系如圖所示.今年生產90天后,廠家改進了技術,平均每天的生產數量達到30臺.
(1)求y與x之間的函數表達式;
(2)已知該廠家去年平均每天的生產數量與今年前90天平均每天的生產數量相同,求廠家去年生產的天數;
(3)如果廠家制定總量不少于6000臺的生產計劃,那么在改進技術后,至少還要多少天完成生產計劃?
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【題目】某社區(qū)調查社區(qū)居民雙休日的學習狀況,采取下列調查方式:①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;②從不同住層樓中隨機選取200名居民;③選取社區(qū)內的200名在校學生.
(1)上述調查方式最合理的是 (填序號);
(2)將最合理的調查方式得到的數據制成扇形統(tǒng)計圖(如圖①)和頻數分布直方圖(如圖②).
①請補全直方圖(直接畫在圖②中);
②在這次調查中,200名居民中,在家學習的有 人;
(3)請估計該社區(qū)2000名居民中雙休日學習時間不少于4h的人數;
(4)小明的叔叔住在該社區(qū),那么雙休日他去叔叔家時,正好叔叔沒有學習的概率是 .
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【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+3與坐標軸分別交于點A,B(﹣3,0),C(1,0),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.
(1)求拋物線解析式;
(2)當點P運動到什么位置時,△PAB的面積最大?
(3)過點P作x軸的垂線,交線段AB于點D,再過點P作PE∥x軸交拋物線于點E,連接DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求點P的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】已知二次函數y=x2-2mx+m2+m-1(m為常數).
(1)求證:不論m為何值,該二次函數的圖像與x軸總有兩個公共點;
(2)將該二次函數的圖像向下平移k(k>0)個單位長度,使得平移后的圖像經過點(0,-2),則k的取值范圍是 .
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【題目】要求在下列問題中僅用無刻度的直尺作圖.如圖,在下列10×12的網格中, 橫、縱坐標均為整數的點叫做格點.例如正方形ABCD的頂點A(0,7),C(5,2)都是格點.
(1)找一個格點M, 連接AM交邊CD于F,使DF=FC,畫出圖形寫出點M的坐標為 ;
(2)找一個格點N, 連接ON交邊BC于E,使BE=BC,畫出圖形寫出點N的坐標為 ;
(3)連接AE、EF得△AEF.請按步驟完成作圖,并寫出△AEF的面積為 .
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【題目】如圖1,在矩形紙片中,,,折疊紙片使點落在邊上的處,拆痕為.過點作交于,連接.
(1)求證:四邊形為菱形;
(2)當點在邊上移動時,折痕的端點、也隨之移動;
①當點與點重合時(如圖2),求菱形的邊長;
②若限定、分別在邊、上移動,求的內切圓半徑的取值范圍.
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