【題目】在數(shù)軸上,P表示的數(shù)是a,P1表示的數(shù)是,我們稱P1是點P的相關(guān)點”,已知數(shù)軸上A1的相關(guān)點為A2,A2的相關(guān)點為A3,A3的相關(guān)點為A4,這樣依次得到點A1、A2、A3,A4,…,An若點A1在數(shù)軸表示的數(shù)是,則點A2109在數(shù)軸上表示的數(shù)是__________.

【答案】-1

【解析】

根據(jù)相關(guān)點的定義和A1的值,求出A2、A3,A4,…,并找到規(guī)律,每隔三個數(shù)循環(huán),即可得到答案.

解:∵點A1在數(shù)軸表示的數(shù)是,∴點A2在數(shù)軸表示的數(shù)是,

A3在數(shù)軸表示的數(shù)是,點A4在數(shù)軸表示的數(shù)是…...,

即,A1 A2、A3,A4,…,每隔三個數(shù)循環(huán),∵2019÷3=673,∴點A2109在數(shù)軸上表示的數(shù)是-1.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平分平分,則__________

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【題目】對x,y定義一種新運算T,規(guī)定:T(x,y)=(其中a、b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運算,例如:T(0,1)==b.

(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.

求a,b的值;

若關(guān)于m的不等式組 恰好有3個整數(shù)解,求實數(shù)p的取值范圍;

(2)若T(x,y)=T(y,x)對任意實數(shù)x,y都成立(這里T(x,y)和T(y,x)均有意義),則a,b應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式?

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【題目】如圖,在數(shù)軸上,點表示1,現(xiàn)將點沿數(shù)軸作如下移動,第一次點向左移動2個單位長度到達(dá)點,第二次將點向右移動4個單位長度到達(dá)點,第三次將點向左移動6個單位長度到達(dá)點,按照這種移動規(guī)律移動下去,第次移動到點,如果點與原點的距離是21,那么的值是________________

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【題目】已知:如圖,折疊矩形ABCD,使點B落在對角線AC上的點F處,若BC8AB6,則線段CE的長度是( 。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ADC90°,AD4cmCD3cm,AB13cmBC12cm,求這個四邊形的面積?

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【題目】如圖,過A點的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點B.

(1)求一次函數(shù)的解析式

(2)判斷點C(4,-2)是否在該一次函數(shù)的圖象上,說明理由;

(3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點,求BOD的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AE是∠BAC的角平分線,交BC于點E,DEABAC于點D

(1)求證AD=ED

(2)AC=AB,DE=3,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b,AB兩點之間的距離表示為∣AB.當(dāng)A、B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;當(dāng)AB兩點都不在原點時,如圖2,點A、B都在原點的右邊∣AB=OB-OA=b-a==a-b∣;如圖3,當(dāng)點AB都在原點的左邊,∣AB∣=∣OB-OA∣=∣b-a==a-b∣;如圖4,當(dāng)點A、B在原點的兩邊,∣AB∣=∣OB+OA∣=∣a+b==a-b∣.

回答下列問題:

1)數(shù)軸上表示25的兩點之間的距離是_____,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是______.

2)數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是x,點B表示的數(shù)是-2,則點AB之間的距離是_____,若∣AB∣=2,那么x______.

3)當(dāng)x_____時,代數(shù)式.

4)若點A表示的數(shù)是-1,點B與點A的距離是10,且點B在點A的右側(cè),動點PQ同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒個單位長度,求運動幾秒后,點P與點Q之間的距離為5個單位長度 ?(請寫出必要的求解過程)

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