【題目】如圖,以∠AOB的頂點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交OA于點(diǎn)C,交OB于點(diǎn)D,再分別以點(diǎn)C,D為圓心,大于 CD的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作射線OE,連接CD.則下列說法錯(cuò)誤的是(
A.射線OE是∠AOB的平分線
B.△COD是等腰三角形
C.O,E兩點(diǎn)關(guān)于CD所在直線對(duì)稱
D.C,D兩點(diǎn)關(guān)于OE所在直線對(duì)稱

【答案】C
【解析】解:
A、連接CE、DE,根據(jù)作圖得到OC=OD、CE=DE.
∵在△EOC與△EOD中,
,
∴△EOC≌△EOD(SSS),
∴∠AOE=∠BOE,即射線OE是∠AOB的平分線,正確,不符合題意;
B、根據(jù)作圖得到OC=OD,
∴△COD是等腰三角形,正確,不符合題意;
C、根據(jù)作圖不能得出CD平分OE,
∴CD不是OE的平分線,
∴O、E兩點(diǎn)關(guān)于CD所在直線不對(duì)稱,錯(cuò)誤,符合題意;
D、根據(jù)作圖得到OC=OD,
又∵射線OE平分∠AOB,
∴OE是CD的垂直平分線,
∴C、D兩點(diǎn)關(guān)于OE所在直線對(duì)稱,正確,不符合題意;
故選C.
【考點(diǎn)精析】掌握軸對(duì)稱的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形;如果兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線;兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱,如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長(zhǎng)線相交,那么交點(diǎn)在對(duì)稱軸上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B在⊙O上,∠ACB=30°

(1)利用尺規(guī)作∠ABC的平分線BD,交AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接CD(保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)在(1)所作的圖形中,求△ABE與△CDE的面積之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E是正方形ABCD對(duì)角線BD上一點(diǎn),EM⊥BC,EN⊥CD垂足分別是求M、N

(1)求證:AE=MN;
(2)若AE=2,∠DAE=30°,求正方形的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校對(duì)學(xué)生的暑假參加志愿服務(wù)時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成A,B,C,D,E五組進(jìn)行整理,并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表(圖中信息不完整).

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題
(1)求a、m、n的值.
(2)補(bǔ)全“人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖①中C組的人數(shù)和圖②A組和B組的比例值”.
(3)若全校學(xué)生人數(shù)為800人,請(qǐng)估計(jì)全校參加志愿服務(wù)時(shí)間在30≤x<40的范圍的學(xué)生人數(shù).
分組統(tǒng)計(jì)表

組別

志愿服務(wù)時(shí)間
x(時(shí))

人數(shù)

A

0≤x<10

a

B

10≤x<20

40

C

20≤x<30

m

D

30≤x<40

n

E

x≥40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l上有一點(diǎn)O,點(diǎn)A、B同時(shí)從O出發(fā),在直線l上分別向左、向右作勻速運(yùn)動(dòng),且A、B的速度比為1:2,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.

(1)當(dāng)t=2s時(shí),AB=12cm.此時(shí),
①在直線l上畫出A、B兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置,并回答點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的速度是cm/s; 點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的速度是cm/s.
②若點(diǎn)P為直線l上一點(diǎn),且PA﹣PB=OP,求 的值;
(2)在(1)的條件下,若A、B同時(shí)按原速向左運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過幾秒,OA=2OB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,由兩個(gè)長(zhǎng)為9,寬為3的全等矩形疊合而得到四邊形ABCD,則四邊形ABCD面積的最大值是(
A.15
B.16
C.19
D.20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是方程x2﹣3x+2=0的兩根,則該等腰三角形的周長(zhǎng)是( )
A.5或4
B.4
C.5
D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知1微米=107米,則25微米用科學(xué)記數(shù)法表示為(
A.0.25×105
B.25×107
C.2.5×106
D.2.5×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若順次連接四邊形ABCD各邊的中點(diǎn)所得四邊形是矩形,則四邊形ABCD一定滿足(
A.對(duì)角線相等
B.對(duì)角線互相平分
C.對(duì)角線互相垂直
D.對(duì)角線相等且相互平分

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