【題目】一個(gè)等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是方程x2﹣3x+2=0的兩根，則該等腰三角形的周長(zhǎng)是（ ）
A.5或4
B.4
C.5
D.3

【答案】C
【解析】解：（x﹣1）（x﹣2）=0，
x﹣1=0或x﹣2=0，
所以x1=1，x2=2，
因?yàn)?+1=2，
所以三角形三邊的長(zhǎng)為2、2、1，
所以三角形的周長(zhǎng)為5．
故選C．
【考點(diǎn)精析】掌握因式分解法和三角形三邊關(guān)系是解答本題的根本，需要知道已知未知先分離，因式分解是其次．調(diào)整系數(shù)等互反，和差積套恒等式．完全平方等常數(shù)，間接配方顯優(yōu)勢(shì)；三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線(xiàn)段，不能組成三角形的三邊．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，∠AGB=∠EHF，∠C=∠D．

（1）求證：BC∥DE．
（2）求證：∠A=∠F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商品漲價(jià)30%后欲恢復(fù)原價(jià)，則必須下降的百分?jǐn)?shù)約為（ ）
A.20%
B.21%
C.22%
D.23%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，以∠AOB的頂點(diǎn)O為圓心，適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交OA于點(diǎn)C，交OB于點(diǎn)D，再分別以點(diǎn)C，D為圓心，大于 CD的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作射線(xiàn)OE，連接CD．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.射線(xiàn)OE是∠AOB的平分線(xiàn)
B.△COD是等腰三角形
C.O，E兩點(diǎn)關(guān)于CD所在直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)
D.C，D兩點(diǎn)關(guān)于OE所在直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，點(diǎn)O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O作射線(xiàn)OC，使∠BOC=120°．將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處，一邊OM在射線(xiàn)OB上，另一邊ON在直線(xiàn)AB的下方．

（1）將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周．在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，假如第t秒時(shí)，OA、OC、ON三條射線(xiàn)構(gòu)成相等的角，求此時(shí)t的值為多少？
（2）將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)圖2，使ON在∠AOC的內(nèi)部，請(qǐng)?zhí)骄浚骸螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中，∠A=60°，M是AD邊的中點(diǎn)，N是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn)，將△AMN沿MN所在直線(xiàn)翻折得到△A′MN，連接A′C，則A′C長(zhǎng)度的最小值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一場(chǎng)NBA籃球比賽中，姚明共投中a個(gè)2分球，b個(gè)3分球，還通過(guò)罰球得到9分．在這場(chǎng)比賽中，他一共得了____________分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】情境觀察：
（1）如圖1，△ABC中，AB=AC，∠BAC=45°，CD⊥AB，AE⊥BC，垂足分別為D、E，CD與AE交于點(diǎn)F． ①寫(xiě)出圖1中所有的全等三角形；
②線(xiàn)段AF與線(xiàn)段CE的數(shù)量關(guān)系是 ．
（2）如圖2，△ABC中，∠BAC=45°，AB=BC，AD平分∠BAC，AD⊥CD，垂足為D，AD與BC交于點(diǎn)E． 求證：AE=2CD．
（3）如圖3，△ABC中，∠BAC=45°，AB=BC，點(diǎn)D在AC上，∠EDC= ∠BAC，DE⊥CE，垂足為E，DE與BC交于點(diǎn)F．求證：DF=2CE． 要求：請(qǐng)你寫(xiě)出輔助線(xiàn)的作法，并在圖3中畫(huà)出輔助線(xiàn)，不需要證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算下面各題
（1）計(jì)算：（3﹣ ）（3+ ）+ （2﹣ ）
（2）解方程： +1= ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案