【題目】某學(xué)校對(duì)學(xué)生的暑假參加志愿服務(wù)時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成A,B,C,D,E五組進(jìn)行整理,并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表(圖中信息不完整).
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題
(1)求a、m、n的值.
(2)補(bǔ)全“人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖①中C組的人數(shù)和圖②A組和B組的比例值”.
(3)若全校學(xué)生人數(shù)為800人,請(qǐng)估計(jì)全校參加志愿服務(wù)時(shí)間在30≤x<40的范圍的學(xué)生人數(shù).
分組統(tǒng)計(jì)表
組別 | 志愿服務(wù)時(shí)間 | 人數(shù) |
A | 0≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 40 |
C | 20≤x<30 | m |
D | 30≤x<40 | n |
E | x≥40 | 16 |
【答案】
(1)解:∵本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為16÷8%=200(人),
則m=200×40%=80,n=200×30%=60,
∴a=200﹣(40+80+60+16)=4;
(2)解:A組的百分比為 ×100%=2%,B組百分比為 ×100%=20%,
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:
(3)解:估計(jì)全校參加志愿服務(wù)時(shí)間在30≤x<40的范圍的學(xué)生人數(shù)為800×30%=240(人).
【解析】(1)首先依據(jù)總?cè)藬?shù)=頻數(shù)÷百分比可求得總?cè)藬?shù),然后,再用總?cè)藬?shù)乘以C、D組的百分比可分別求得m、n的值,最后,根據(jù)各組人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)可得a的值;
(2)依據(jù)百分比=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)可求得A、B組的百分比,結(jié)合(1)中所求數(shù)據(jù)可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)先可估計(jì)出總體中D組所占的百分比,然后用總?cè)藬?shù)乘以樣本中D組的百分比可得.
【考點(diǎn)精析】利用頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知特點(diǎn):①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況;②易于顯示各組的頻數(shù)差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)分布直方圖);能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事件是必然事件的是( 。
A.隨意翻到一本書(shū)的某頁(yè),頁(yè)碼是奇數(shù)
B.拋擲一枚普通硬幣,正面朝下
C.拋得一枚普通正方體般子所得點(diǎn)數(shù)大于3
D.太陽(yáng)每天從東方升起
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年我國(guó)約有9400000人參加高考,將9400000用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商品漲價(jià)30%后欲恢復(fù)原價(jià),則必須下降的百分?jǐn)?shù)約為( )
A.20%
B.21%
C.22%
D.23%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)AB與CD相交于點(diǎn)O,OP是∠BOC的平分線(xiàn),OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩對(duì):①;② .
(2)如果∠COP=20°,則①∠BOP=°;②∠POF=°.
(3)∠EOC與∠BOF相等嗎? , 理由是 .
(4)如果∠COP=20°,求∠DOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以∠AOB的頂點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交OA于點(diǎn)C,交OB于點(diǎn)D,再分別以點(diǎn)C,D為圓心,大于 CD的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作射線(xiàn)OE,連接CD.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.射線(xiàn)OE是∠AOB的平分線(xiàn)
B.△COD是等腰三角形
C.O,E兩點(diǎn)關(guān)于CD所在直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)
D.C,D兩點(diǎn)關(guān)于OE所在直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD邊的中點(diǎn),N是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn),將△AMN沿MN所在直線(xiàn)翻折得到△A′MN,連接A′C,則A′C長(zhǎng)度的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)BD的垂直平分線(xiàn)MN與AD相交于點(diǎn)M,與BD相交于點(diǎn)O,與BC相交于N,連接MN,DN.請(qǐng)你判定四邊形BMDN是什么特殊四邊形,并說(shuō)明理由.
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