【題目】實(shí)數(shù)0是 （ ）

A、有理數(shù) B、無(wú)理數(shù) C、正數(shù) D、負(fù)數(shù)

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)實(shí)數(shù)的分類可知： 0是有理數(shù)，

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的方格中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．

（1）建立平面的直角坐標(biāo)系，使A（﹣2，﹣1），C（1，﹣1），則B點(diǎn)坐標(biāo)為 ．

（2）如果△ABC平移后B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)變?yōu)椋?，2），畫出平移后的圖△A′B′C′．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C不在同一直線上，順次連接AB、BC、CA．

（Ⅰ）如圖①，點(diǎn)D在線段BC上，DE∥AB交AC于點(diǎn)E，∠EDF=∠A．求證：DF∥AC．

（Ⅱ）如圖②，若點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上，DE∥AB交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，DF∥AC交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．問∠EDF與∠BAC有怎樣的關(guān)系，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的一組是（　�。�

A. 1，2，3 B. 4，5，9 C. 4，6，8 D. 5，5，11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中，是分解因式的為（　�。�

A. a（x+y）＝ax+ay B. x2﹣4x+4＝x（x﹣4）+4

C. x2﹣16+3x＝（x+4）（x﹣4）+3x D. 10x2﹣5x＝5x（2x﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)再求值：（﹣x2+5x+6）﹣（3x+4﹣2x2）+2（4x﹣1），其中x=﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（0，﹣2），B（3，﹣1），C（2，1）．平移△ABC使頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合，得到△A′B′C′．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△ABC平移后的圖形△A′B′C；直接寫出點(diǎn)A′和B′的坐標(biāo)：A′ ，B′ ；

（2）點(diǎn)A′在第 象限，到x軸的距離為 ，到y(tǒng)軸的距離為 ；

（3）若P（a，b）為△ABC內(nèi)一點(diǎn)，求平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，E是AD的中點(diǎn)，EF⊥AC交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．

（1）DE和BF相等嗎？請(qǐng)說明理由．

（2）連接AF、BE，四邊形AFBE是平行四邊形嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

①同位角相等；

②從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段，叫做這點(diǎn)到直線的距離；

③平面內(nèi)經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；

④若∠1+∠2+∠3=90°，則∠1，∠2，∠3互余．

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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