【題目】已知A、B、C不在同一直線上,順次連接AB、BC、CA.
(Ⅰ)如圖①,點D在線段BC上,DE∥AB交AC于點E,∠EDF=∠A.求證:DF∥AC.
(Ⅱ)如圖②,若點D在BC的延長線上,DE∥AB交AC的延長線于點E,DF∥AC交BA的延長線于點F.問∠EDF與∠BAC有怎樣的關系,說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店第一次用600元購進2B鉛筆若干支,第二次又用600元購進該款鉛筆,但這次每支的進價是第一次進價的倍,購進數(shù)量比第一次少了30支.
(1)求第一次每支鉛筆的進價是多少元?
(2)若要求這兩次購進的鉛筆按同一價格全部銷售完畢后獲利不低于420元,問每支售價至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某車間共有28名工人生產螺栓和螺母,每人平均每天生產螺栓12個或螺母18個,問:如何安排工人才能使每天生產的螺栓和螺母按1:2配套?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小穎和小紅兩位同學在學習“概率”時,做投擲骰子(質地均勻的正方體)實驗,他們共做了60次實驗,實驗的結果如下:
朝上的點數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
出現(xiàn)的次數(shù) | 7 | 9 | 6 | 8 | 20 | 10 |
(1)計算“3點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率;
(2)小穎說:“根據(jù)上述實驗,一次實驗中出現(xiàn)5點朝上的概率最大”;小紅說:“如果投擲600次,那么出現(xiàn)6點朝上的次數(shù)正好是100次”,小穎和小紅的說法正確嗎?為什么?
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