【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=72°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△BDE(點(diǎn)D與點(diǎn) A是對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)E與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),且邊DE恰好經(jīng)過點(diǎn)C,則∠ABD的度數(shù)為

A. 36° B. 40° C. 45° D. 50°

【答案】A

【解析】先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知BE=BC,BED=ACB=72°,∠ABC=∠EBD,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和的性質(zhì)可求得EBC= 36°,從而得出∠ABD=36°.

△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△BDE(點(diǎn)D與點(diǎn) A是對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)E與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),

BE=BC,BED=ACB=72°ABC=EBD.

∠ABC-∠DBC =∠EBD-∠DBC.

即:∠ABD=∠EBC。

BE=BC,

∴∠BCE=∠BEC=72°.

△BCE中,∠BCE+∠BEC+∠CBE=180°,

∠CBE=36°,

∠ABD=∠EBC=36°.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑AB10cm,弦BC5cm,D、E分別是∠ACB的平分線與⊙O,AB的交點(diǎn),PAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PC=PE

1)求AC、AD的長(zhǎng);

2)試判斷直線PC⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知矩形中,,動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),以2cm/s的速度沿向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),連接,以為直徑作⊙分別交于點(diǎn),連接.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為s .

(1)如圖①,若點(diǎn)的中點(diǎn),求證:;

(2)如圖②,若⊙相切于點(diǎn),求的值;

(3)是以為腰的等腰三角形,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)A(0,8)、點(diǎn)B(2a)在直線y=﹣2x+b上,反比例函數(shù)y(x0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B.

(1)ak的值;

(2)將線段AB向右平移m個(gè)單位長(zhǎng)度(m0),得到對(duì)應(yīng)線段CD,連接ACBD.

①如圖2,當(dāng)m3時(shí),過DDFx軸于點(diǎn)F,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)E,求E點(diǎn)的坐標(biāo);

②在線段AB運(yùn)動(dòng)過程中,連接BC,若△BCD是等腰三形,求所有滿足條件的m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)箱子中有三個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字12,3的材質(zhì)、大小都相同的小球,從中任意摸出一個(gè)小球,記下小球的數(shù)字x后,放回箱中并搖勻,再摸出一個(gè)小球,又記下小球的數(shù)字y。以先后記下的兩個(gè)數(shù)字(x,y)作為點(diǎn)P的坐標(biāo)。

1)求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和為4的概率,并畫出樹狀圖或列表;

2)求點(diǎn)P落在以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心、為半徑的圓的內(nèi)部的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)Px0,y0)和直線ykx+b,則點(diǎn)P到直線ykx+b的距離d可用公式d計(jì)算.

例如:求點(diǎn)P(﹣2,1)到直線yx+1的距離.

解:因?yàn)橹本yx+1可變形為xy+10,其中k1b1

所以點(diǎn)P(﹣2,1)到直線yx+1的距離為d

根據(jù)以上材料,求:

1)點(diǎn)P2,4)到直線y3x2的距離,并說明點(diǎn)P與直線的位置關(guān)系;

2)點(diǎn)P21)到直線y2x1的距離;

3)已知直線y=﹣3x+1y=﹣3x+3平行,求這兩條直線的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線ymxm為常數(shù))與雙曲線yk為常數(shù))相交于A、B兩點(diǎn).

1)若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為﹣4.直接寫出:k   ,m   ,mx的解集為   

2)若雙曲線yk為常數(shù))的圖象上有點(diǎn)Cx1,y1),Dx2,y2),當(dāng)x1x2時(shí),比較y1y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在某場(chǎng)足球比賽中,球員甲從球門底部中心點(diǎn)的正前方處起腳射門,足球沿拋物線飛向球門中心線;當(dāng)足球飛離地面高度為時(shí)達(dá)到最高點(diǎn),此時(shí)足球飛行的水平距離為.已知球門的橫梁高

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,問此飛行足球能否進(jìn)球門?(不計(jì)其它情況)

守門員乙站在距離球門處,他跳起時(shí)手的最大摸高為,他能阻止球員甲的此次射門嗎?如果不能,他至少后退多遠(yuǎn)才能阻止球員甲的射門?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,把球看成點(diǎn),其飛行的路線為拋物線的一部分.如圖建立平面直角坐標(biāo)系,甲在O點(diǎn)正上方1mP處發(fā)球,羽毛球飛行的高度ym)與羽毛球距離甲站立位置(點(diǎn)O)的水平距離xm)之間滿足函敗表達(dá)式yax﹣4)2+h.已知點(diǎn)O與球網(wǎng)的水平距離為5m,球網(wǎng)的高度為1.55m,球場(chǎng)邊界距點(diǎn)O的水平距離為10m

(1)當(dāng)a=﹣時(shí),求h的值,并通過計(jì)算判斷此球能否過網(wǎng).

(2)若甲發(fā)球過網(wǎng)后,乙在另一側(cè)距球網(wǎng)水平距離lm處起跳扣球沒有成功,球在距球網(wǎng)水平距離lm,離地面高度2.2m處飛過,通過計(jì)算判斷此球會(huì)不會(huì)出界?

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同步練習(xí)冊(cè)答案