【題目】某校一課外活動小組為了解學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動情況,隨機(jī)抽查本校九年級的200名學(xué)生,調(diào)查的結(jié)果如圖所示.請根據(jù)該扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題:
(1)求圖中的x的值;
(2)求最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生人數(shù);
(3)若由3名最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生,1名最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生,1名最喜歡足球運(yùn)動的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動.欲從中選出2人擔(dān)任組長(不分正副),列出所有可能情況,并求2人均是最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生的概率.
【答案】解:(1)由題得:x%+5%+15%+45%=1,解得:x=35。
(2)最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)為200×45%=90(人)。
(3)用A1,A2,A3表示3名最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生,B表示1名最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生,C表示1名喜歡足球運(yùn)動的學(xué)生,則從5人中選出2人的情況有:(A1,A2),(A1,A3),(A1,B),(A1,C),(A2,A3),(A2,B),(A2,C),(A3,B),(A3,C),(B,C),共計(jì)10種,
選出的2人都是最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生的有(A1,A2),(A1,A3),(A2,A3)共計(jì)3種,
∴選出2人都最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生的概率為。
【解析】
試題分析:(1)考查了扇形圖的性質(zhì),注意所有小扇形的百分?jǐn)?shù)和為1。
(2)根據(jù)扇形圖求解,解題的關(guān)鍵是找到對應(yīng)量:最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)對應(yīng)的百分比為x%。
(3)此題可以采用列舉法,注意要做到不重不漏。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的標(biāo)價為800元,4折銷售仍可賺60元,則該商品的進(jìn)價為( )
A.92元
B.260元
C.320元
D.740元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 等弧所對的圓心角相等B. 平分弦的直徑垂直于這條弦
C. 經(jīng)過三點(diǎn)可以作一個圓D. 相等的圓心角所對的弧相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中B(3,2),BC⊥y軸于C,BA⊥x軸于A,點(diǎn)E在線段AB上從B向A以每秒1個單位的速度運(yùn)動,運(yùn)動時間為t秒(0<t<2).將BE沿BD折疊,使E點(diǎn)恰好落在BC上的F處.
(1)如圖1,若E為AB的中點(diǎn),請直接寫出F、D兩點(diǎn)的坐標(biāo):F( , ) D( , )
(2)如圖1,連接CD,在(1)的條件下,求證:CD=FD.
(3)如圖2,在E點(diǎn)運(yùn)動的同時,M點(diǎn)在OC上從C向O運(yùn)動,N點(diǎn)在OA上從A向O運(yùn)動,M的運(yùn)動速度為每秒3個單位,N的運(yùn)動速度為每秒a個單位.在運(yùn)動過程中,△CMF能與△ANE全等嗎?若能,求出此時a與t的值,若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC與∠BAD的度數(shù)比為1:2,周長是40cm.求:
(1)兩條對角線AC、BD的長度;
(2)菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形具有而菱形不一定具有性質(zhì)的是( )
A. 對角線互相平分 B. 對角線相等
C. 對角線平分一組對角 D. 對角線互相垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的布袋中裝有紅色、白色玻璃球共40個,除顏色外其他完全相同,小明通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在0.15左右,則口袋中紅色球可能有__________個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式:
13=12
13+23=32
13+23+33=62
13+23+33+43=102
…
猜想13+23+33+…+103= .
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