圖中的圖形中是常見的安全標(biāo)記，其中是軸對稱圖形的是
A
根據(jù)軸對稱圖形的概念：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形．據(jù)此對常見的安全標(biāo)記圖形進(jìn)行判斷．
解答：解：A、有一條對稱軸，是軸對稱圖形，符合題意；
B、不是軸對稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對稱圖形的定義．不符合題意；
C、不是軸對稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對稱圖形的定義．不符合題意；
D、不是軸對稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對稱圖形的定義．不符合題意．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，點(diǎn)，點(diǎn)，將繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后得到.
(I)在圖中畫出;
(II)點(diǎn)A，點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)A’和B’的坐標(biāo)分別是A’       和B’         ;
(III)請直接寫出AB和A’B’的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線對稱，則∠B的度
數(shù)為               .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把兩個(gè)三角形按如圖1放置，其中，

，，且，．把△DCE
繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1，如圖2，這時(shí)AB與
CD1相交于點(diǎn)，與D1E1相交于點(diǎn)F．
（1）求的度數(shù)；
（2）求線段AD1的長；
（3）若把△D1CE1繞點(diǎn)順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°得到△D2CE2，這時(shí)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在等腰梯形中，，，，．等腰直角三角形的斜邊，點(diǎn)與點(diǎn)重合，和在一條直線上，設(shè)等腰梯形不動，等腰直角三角形沿所在直線以的速度向右移動，直到點(diǎn)與點(diǎn)重合為止．
（1）等腰直角三角形在整個(gè)移動過程中與等腰梯形重疊部分的形狀由  形
變化為             形；
（2）設(shè)當(dāng)?shù)妊苯侨切?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823005225035403.gif" style="vertical-align:middle;" />移動時(shí)，等腰直角三角形與等腰梯形重
疊部分的面積為，求與之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當(dāng)時(shí)，求等腰直角三角形與等腰梯形重疊部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，將長為30cm，寬為2cm的長方形白紙條，折成圖乙所示的圖形并在其一面著色，則著色部分的面積為
A．60cm2B．58 cm2C．56 cm2D．54 cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011貴州六盤水，13，4分）請寫出兩個(gè)既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的平面幾何圖形名稱________、_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011福建龍巖，5，4分）如圖，該幾何體的主視圖是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分）已知A（-3,6）、C（-3,2），點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)，以A、B、C為頂點(diǎn)構(gòu)成直角三角形，∠C=90，BC=4.
（1）作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的中心對稱圖形△DEF（0.5cm為1個(gè)長度單位）；（注：不寫作法）
（2）求AD的長。

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同步練習(xí)冊答案