【題目】矩形ABCD的邊AB4,邊AD上有一點(diǎn)M,連接BM,將MBM點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°得MN,N恰好落在CD上,過M、D、N作⊙O,⊙OBC相切,Q為⊙O上的動點(diǎn),連BQ,PBQ中點(diǎn),連AP,則AP的最小值為_____

【答案】

【解析】

設(shè)⊙OBC的交點(diǎn)為F,連接OB、OF,如圖1所示.根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到MNBM,推出△BMN為等腰直角三角形,由全等三角形的性質(zhì)得到DM=AB=4,DN=AM,設(shè)DN=2a,則AM=2a,OF=4-a,根據(jù)勾股定理即可求得⊙O半徑,延長BA,使AH=AB=4,連接HQOH,過OOGABG,根據(jù)三角形中位線的定理得到AP=HQ,HQAP,當(dāng)HQ取最小值時,AP有最小值,當(dāng)點(diǎn)QHO時,HQ的值最小,根據(jù)勾股定理可求得OH,于是可得到結(jié)論.

設(shè)⊙OBC的交點(diǎn)為F,連接OB、OF,作ORDCR,如圖所示.

∵△MDN為直角三角形,

MN為⊙O的直徑,

∵將MBM點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°MN,

MNBM,MB=MN,

∴△BMN為等腰直角三角形,

∵∠AMB+NMD=180°﹣∠BMN=90°,∠MBA+AMB=90°

∴∠NMD=MBA,且BM=NP,∠A=NMD=90°,

∴△ABM≌△DMN(AAS),

DM=AB=4,DN=AM

設(shè)DN=2a,則AM=2a,OF=4a

ORDCR,

DR=RN=,

ORDCOFBC,∠C=90°,

∴四邊形ORCF為矩形,

,

BM=

BM=MN=2OF,

=

解得:,

=,

∴⊙O半徑為,

如圖2,延長BA,使AH=AB=4,連接HQ,OH,過OOGABG,

AB=AH,BP=PQ,

AP=HQ,HQAP,

∴當(dāng)HQ取最小值時,AP有最小值,

∴當(dāng)點(diǎn)QHO時,HQ的值最小,

,

,

HQ的最小值=

AP的最小值為,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線軸于點(diǎn),點(diǎn)軸上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),在直線上取一點(diǎn)(點(diǎn)軸上方),使,連結(jié),以為邊在的右側(cè)作正方形,連結(jié),以為直徑作

1)當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)時,若點(diǎn)落在軸上,則的長為______,點(diǎn)的坐標(biāo)為_______;

2)若與正方形的邊相切于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo);

3與直線的交點(diǎn)為,連結(jié),當(dāng)平分時,的長為______.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銳角ABC中,ABAC,邊BC長為6,高AD長為4,正方形PQMN的兩個頂點(diǎn)在ABC一邊上,另兩個頂點(diǎn)分別在ABC的另兩邊上,則正方形PQMN的邊長為(  )

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)的圖象的對稱軸為直線.

1)求的值;

2)將函數(shù)的圖象向右平移2個單位,得到新的函數(shù)圖象

直接寫出函數(shù)圖象的表達(dá)式;

設(shè)直線軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,當(dāng)線段AB與圖象只有一個公共點(diǎn)時,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)拋物線經(jīng)過點(diǎn)、.

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的解析式.

2軸上一個動點(diǎn),過點(diǎn)垂直于軸的直線與直線和拋物線分別交于點(diǎn).

①點(diǎn)在線段上運(yùn)動,若以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似,求點(diǎn)的坐標(biāo);

②點(diǎn)軸上自由運(yùn)動,若三個點(diǎn)、、中恰有一點(diǎn)是其他兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)(三點(diǎn)重合除外),則稱、、三點(diǎn)為共諧點(diǎn)”.請直接寫出使得、三點(diǎn)成為共諧點(diǎn)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校組織學(xué)生到恩格貝和康鎮(zhèn)進(jìn)行研學(xué)活動,澄澄老師在網(wǎng)上查得,分別位于學(xué)校的正北和正東方向,位于南偏東37°方向,校車從出發(fā),沿正北方向前往地,行駛到15千米的處時,導(dǎo)航顯示,在處北偏東45°方向有一服務(wù)區(qū),且位于,兩地中點(diǎn)處.

1)求,兩地之間的距離;

2)校車從地勻速行駛1小時40分鐘到達(dá)地,若這段路程限速100千米/時,計算校車是否超速?

(參考數(shù)據(jù):,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,以BC為直徑的⊙OAB于點(diǎn)D,切線DEAC于點(diǎn)E

1)求證:∠A=∠ADE;

2)若AD8,DE5,求BC的長.

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【題目】第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會于201998日至16日在鄭州舉行,據(jù)了解,該賽事每四年舉辦一屆,是我國規(guī)格最高、規(guī)模最大的綜合性民族體育盛會.其中,花炮、押加、民族式摔跤三個項(xiàng)目的比賽在鄭州大學(xué)主校區(qū)進(jìn)行.如圖,鐘樓是鄭州大學(xué)主校區(qū)標(biāo)志性建筑物之一,是鄭大的第一高度,寓意來自五湖四海的鄭大人的團(tuán)結(jié)和凝聚.小剛站在鐘樓前C處測得鐘樓頂A的仰角為53°,小強(qiáng)站在對面的教學(xué)樓三樓上的D處測得鐘樓頂A的仰角為30°,此時,兩人的水平距離EC38m.已知教學(xué)樓三樓所在的高度為10m,根據(jù)測得的數(shù)據(jù),計算鐘樓AB的高度.(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):sin53°≈cos53°≈,tan53°≈,≈1.73)

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A.1B.2C.3D.4

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