(1)請用兩種不同的方法,用尺規(guī)在所給的兩個矩形中各作一個不為正方形的菱形,且菱形的四個頂點都在矩形的邊上.(保留作圖痕跡)

(2)寫出你的作法.
(1)所作菱形如圖①,②所示.
說明:作法相同的圖形視為同一種.例如類似圖③,圖④的圖形視為與圖②是同一種.

(作出一個圖形得3分)

(2)圖①的作法:
作矩形A1B1C1D1四條邊的中點E1,F(xiàn)1,G1,H1;
連接H1E1,E1F1,G1F1,G1H1
四邊形E1F1G1H1即為菱形.
圖②的作法:
在B2C2上取一點E2,使E2C2>A2E2且E2不與B2重合;
以A2為圓心,A2E2為半徑畫弧,交A2D2于H2;
以E2為圓心,A2E2為半徑畫弧,交B2C2于F2;
連接H2F2,則四邊形A2E2F2H2為菱形.
(寫對一個作法得2分)
(此題答案不惟一,只要畫法及作法合理,正確,均可酌情得分.)
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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,鐵路A、B兩站相距25km,C、D是兩個工廠,位于鐵路的同側,其中CA⊥AB,DB⊥AB,且AC=15km,BD=10km
(1)尺規(guī)作圖,在鐵路AB上找一個點E建中轉站,使得CE=DE,請作出這個點
(2)此時中轉站E距A站多遠,請求出來.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
13
,求這個三角形的面積.小華同學在解答這道題時,先畫一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.這種方法叫做構圖法.
(1)△ABC的面積為:______;
(2)若△DEF三邊的長分別為
5
2
2
、
17
,請在圖1的正方形網(wǎng)格中畫出相應的△DEF,并利用構圖法求出它的面積;
(3)如圖2,一個六邊形的花壇被分割成7個部分,其中正方形PRBA,RQDC,QPFE的面積分別為13,10,17,且△PQR、△BCR、△DEQ、△AFP的面積相等,求六邊形花壇ABCDEF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點A、B、C.
請完成下列填空:
①請在圖中確定并點出該圓弧所在圓心D點的位置,圓心D坐標______;
②⊙D的半徑=______(結果保留根號);
③若扇形ADC是一個圓錐的側面展開圖,求圓錐的側面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在一次軍事演習中,紅方偵查員發(fā)現(xiàn)藍方的指揮部P設在S區(qū).到公路a與公路b的距離相等,并且到水井M與小樹N的距離也相等,請你幫助偵查員在圖上標出藍方指揮部P的位置.(不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正五邊長形ABCDE,求作它的中心O.(用尺規(guī)作圖,不要求寫作法和證明,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

作圖題:
(1)在兩條公路的交叉處有兩個村莊C、D,政府想在交叉處的內(nèi)部建一座加油站P,并且使加油站到村莊C、D的距離和兩條公路的距離相等.
(2)請你作出下圖中△ABC關于直線l的對稱圖形△A′B′C′.(兩題均保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,A、B是平面上兩個定點,在平面上找一點C,使△ABC構成等腰直角三角形,且C為直角頂點,請問這樣的點有幾個?并在圖中作出所有符合條件的點.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,P為∠ABC內(nèi)一點
(1)過點P畫BC的垂線,垂足為D;
(2)過點P畫AB的平行線PQ交BC于Q.

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