【題目】在美化校園的活動(dòng)中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用28m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=xm.若在P處有一棵樹(shù)與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹(shù)的粗細(xì)),則花園面積S的最大值為_____m2.
【答案】195
【解析】
分析題意, 設(shè)AB=xm,得BC=(28-x)m,根據(jù)題意可得S=x(28-x)= =,接下來(lái)利用二次函數(shù)求最值的方法即可得到本題答案.
解:設(shè)AB=xm, 則BC=(28-x)m,
由題意可得出: S=x(28-x)==
在P處有一棵樹(shù)與墻CD, AD的距離分別是15m和6m
6≤x≤28,15≤28-x≤28
6≤x≤13
x=13時(shí), S取到最大值為: S最大值==195.
故花園面積S的最大值為195平方米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1),圖象與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)設(shè)拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)D,連接AC、AD,求△ACD的面積;
(3)點(diǎn)E為直線(xiàn)BC上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)F,問(wèn)是否存在點(diǎn)E使△DEF為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)E坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)有一塊長(zhǎng)為30 m,寬為24 m的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480 m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為________m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,小宇根據(jù)他們的成績(jī)(單位:環(huán))繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績(jī) | 9 | 4 | 7 | a | 6 |
乙成績(jī) | 7 | 5 | 7 | 4 | 7 |
(1)若甲成績(jī)的平均數(shù)為6環(huán),求a的值;
(2)若甲成績(jī)的方差為3.6,請(qǐng)計(jì)算乙成績(jī)的方差并說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,于點(diǎn),于點(diǎn),交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:①;②圖中共有8對(duì)相似三角形;③.其中正確的是______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,⊙O的直徑AB為10cm,弦AC為6cm,∠ACB的平分線(xiàn)交⊙O于D,求BC,AD,BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,張老師在黑板上畫(huà)出了一個(gè),其中,讓同學(xué)們進(jìn)行探究.
(1)探究一:
如圖2,小明以為邊在內(nèi)部作等邊,連接,請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù)_____________;
(2)探究二:
如圖3,小彬在(1)的條件下,又以為邊作等邊,連接.判斷與的數(shù)量關(guān)系;并說(shuō)明理由;
(3)探究三:
如圖3,小聰在(2)的條件下,連接,若,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,圖形G上點(diǎn)P(x,y)的縱坐標(biāo)y與其橫坐標(biāo)x的差y-x稱(chēng)為P點(diǎn)的“坐標(biāo)差”,而圖形G上所有點(diǎn)的“坐標(biāo)差”中的最大值稱(chēng)為圖形G的“特征值”
(1)①點(diǎn)A(1,3) 的“坐標(biāo)差”為 。
②拋物線(xiàn)y=-x2+3x+3的“特征值”為 。
(2)某二次函數(shù)y=-x2+bx+c(c≠0) 的“特征值”為1,點(diǎn)B(m,0)與點(diǎn)C分別是此二次函數(shù)的圖象與x軸和y軸的交點(diǎn),且點(diǎn)B與點(diǎn)C的“坐標(biāo)差”相等。
①直接寫(xiě)出m= (用含c的式子表示)
②求此二次函數(shù)的表達(dá)式。
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以M(2,3)為圓心,2為半徑的圓與直線(xiàn)y=x相交于點(diǎn)D、E請(qǐng)直接寫(xiě)出⊙M的“特征值”為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′是位似圖形,且它們的對(duì)應(yīng)邊的比為3:4,則四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′的周長(zhǎng)之比為______,面積之比為______.
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