一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖象交于A(-2,1),B(1,n)兩點.

(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)求△OAB的面積.
(3)寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

(1);(2)1.5;(3)

解析試題分析:(1)先把A點坐標代入,便可求出m的值,進而求出反比例函數(shù)的解析式,再把B點代入函數(shù)解析式便可求出B點的坐標,再用待定系數(shù)法便可求出一次函數(shù)的解析式;
(2)由(1)求出直線與x軸的交點坐標,將△ABO的面積分成兩個三角形的面積來求即可;
(3)由一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象便可直接解答.
試題解析:(1)把A(﹣2,1)代入;得;∴反比例函數(shù)為;把B(1,n)代入得:;∴點B坐標為(1,﹣2),把A(﹣2,1),B(1,﹣2)代入一次函數(shù)得,解得,∴一次函數(shù)的解析式為;
(2)令得:,即,∴SABO=×1×2+×1×1=1.5.
(3)由函數(shù)圖象可知,反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值時x的取值范圍為
考點:1.反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題;2.反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義;3.三角形的面積.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

如圖,點A(x1,y1)、B(x2,y2)都在雙曲線上,且,;分別過點A、B向x軸、y軸作垂線段,垂足分別為C、D、E、F,AC與BF相交于G點,四邊形FOCG的面積為2,五邊形AEODB的面積為14,那么雙曲線的解析為               

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.

(1)若E是AB的中點,求F點的坐標;
(2)若將△BEF沿直線EF對折,B點落在x軸上的D點,作EG⊥OC,垂足為G,請證明△EGD∽△DCF,并求出k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:一次函數(shù)y=2x+1與y軸交于點C,點A(1,n)是該函數(shù)與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的交點.
(1)求點的坐標及的值;
(2)試在軸上確定一點,使,求出點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了預防流感,某學校對教室采用藥薰消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖),現(xiàn)測藥物8分鐘燃畢,此時空氣中每立方米含藥量為6毫克,請根據(jù)題中所提供的信息,回答下列問題

(1)藥物燃燒時,y關于x的函數(shù)關系式為         ,自變量x的取值范圍是      ;藥物燃燒完后,y與x的函數(shù)關系式為         
(2)研究表明,當空氣中的每立方米的含藥量低于1.6毫克時學生方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經(jīng)過幾分鐘后,學生才能回到教室.
(3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時間不低于10分鐘時,才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知一次函數(shù)(m為常數(shù))的圖象與反比例函數(shù)(k為常數(shù),)的圖象相交于點 A(1,3).

(1)求這兩個函數(shù)的解析式及其圖象的另一交點的坐標;
(2)觀察圖象,寫出使函數(shù)值的自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,等腰梯形ABCD放置在平面直角坐標系中,已知A(-2,0)、B(6,0)、A(0,3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C.

(1)求C點坐標和反比例函數(shù)的解析式;(6分)
(2)將等腰梯形ABCD向上平移個單位后,使點B恰好落在雙曲線上,求的值.(4分)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD為正方形.點A的坐標為(0,2),點B的坐標為(0,-3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點C,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A,

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求點P是反比例函數(shù)圖象上的一點,△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積,求P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某公司從2009年開始投入技術改造資金,經(jīng)技術改進后,其產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不斷降低,具體數(shù)據(jù)如表:

年度
2009
2010
2011
2012
投入技改資金x(萬元)
2.5
3
4
4.5
產(chǎn)品成本y(萬元/件)
7.2
6
4.5
4
(1)試判斷:從上表中的數(shù)據(jù)看出,y與x符合你學過的哪個函數(shù)模型?請說明理由,并寫出它的解析式.
(2)按照上述函數(shù)模型,若2013年已投入技改資金5萬元
①預計生產(chǎn)成本每件比2012年降低多少元?
②如果打算在2013年把每件產(chǎn)品的成本降低到3.2萬元,則還需投入技改資金多少萬元?

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