【題目】用配方法解方程.

(1) 3x2-4x-2=0;   (2)x2-4x+6=0

【答案】1)原方程的解為x1=, x2=;(2x=3x=

【解析】

1)方程移項(xiàng),配方后,開方即可求出解.
2)方程移項(xiàng),配方后,開方即可求出解.

(1)將常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊 3x2-4x=2

  將二次項(xiàng)系數(shù)化為1x2-x=

  方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方:x2-x+()2= +()2

  配方:(x-)2=

  直接開平方得:x-=

  x=

  原方程的解為x1=, x2=;

(2)將常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊x2-4x=-6

  兩邊都加一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方=(2)2,得

  x2-4x+(2)2=-6+(2)2

  (x-2)2=2,

  用直接開平方法,得

  x-2

  x=3x=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,直線ABy=k1x+b1與直線ADy=k2x+b2相交于點(diǎn)A1,3),且點(diǎn)B坐標(biāo)為(02),直線ABx軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,直線ADx軸正半軸于點(diǎn)D

1)求直線AB的函數(shù)解析式;

2)若ACD的面積為9,解不等式:k2x+b20;

3)若點(diǎn)Mx軸一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時(shí),使AM+BM的值最?求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某股民在上星期買進(jìn)某種股票1000股,每股100元,下表是本周每日該股票的漲跌情況 (單位:元):

1)該股在本周內(nèi)最高價(jià)是每股多少元?最低價(jià)是每股多少元?

2)星期三收盤時(shí),每股是多少元?

3)已知買進(jìn)股票時(shí)需付成交額的1.5‰的手續(xù)費(fèi),賣出時(shí)需付成交額的1.5‰手續(xù)費(fèi)和 1‰的交易費(fèi),如果在星期五收盤前將股票一次性賣出,他的收益情況如何?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)中國夢(mèng)關(guān)系每個(gè)人的幸福生活,為展現(xiàn)巴中人追夢(mèng)的風(fēng)采,我市某中學(xué)舉行中國夢(mèng)我的夢(mèng)的演講比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)的成績分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.

1)參加比賽的學(xué)生人數(shù)共有 名,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“D等級(jí)的扇形的圓心角為 度,圖中m的值為 ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)組委會(huì)決定從本次比賽中獲得A等級(jí)的學(xué)生中,選出2名去參加市中學(xué)生演講比賽,已知A等級(jí)中男生有1名,請(qǐng)用列表畫樹狀圖的方法求出所選2名學(xué)生中恰好是一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為直線BC上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為邊作等邊△ADE(頂點(diǎn)A、D、E按逆時(shí)針方向排列),連接CE

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),求證:①BDCE②ACCE+CD;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長線上且其他條件不變時(shí),結(jié)論ACCE+CD是否成立?若不成立,請(qǐng)寫出AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的反向延長線上且其他條件不變時(shí),補(bǔ)全圖形,并直接寫出AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)利用求根公式計(jì)算,結(jié)合①②③你能得出什么猜想?

①方程x2+2x+10的根為x1________x2________x1+x2________,x1·x2________

②方程x2-3x-10的根為x1________,x2________,x1+x2________x1·x2________

③方程3x2+4x-70的根為x1_______,x2________,x1+x2________x1·x2________

(2)利用求根公式計(jì)算:一元二次方程ax2+bx+c0(a≠0,且b2-4ac≥0)的兩根為x1________,x2________,x1+x2________,x1·x2________

(3)利用上面的結(jié)論解決下面的問題:

設(shè)x1x2是方程2x2+3x-10的兩個(gè)根,根據(jù)上面的結(jié)論,求下列各式的值:

;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】.乙兩人進(jìn)行跑步訓(xùn)練,他們所跑的路程y(米)與時(shí)間x(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則下列說法錯(cuò)誤的是( 

A. 離終點(diǎn)40米處,乙追上甲B. 甲比乙遲3秒到終點(diǎn)

C. 甲跑步的速度是5/D. 乙跑步的速度是/

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲途中休息了0.5h,如圖是甲乙兩車行駛的距離ykm)與時(shí)間xh)的函數(shù)圖象,則下列敘述正確的個(gè)數(shù)為( 。

1)乙車的速度為80km/h(千米/小時(shí));(2a=40,m=1;(3)甲車共行駛了7h;(4)乙車一定行駛了hh,兩車恰好距離50km

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí)起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是   米,本次上學(xué)途中,小明一共行駛了   米;

(2)小明在書店停留了   分鐘,本次上學(xué),小明一共用了   分鐘;

(3)在整個(gè)上學(xué)的途中那個(gè)時(shí)間段小明騎車速度最快,最快的速度是多少?

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