【題目】如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.如:,,,因此4,12,20都是“神秘?cái)?shù)”
(1)請(qǐng)說明28是否為“神秘?cái)?shù)”;
(2)下面是兩個(gè)同學(xué)演算后的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)選擇一個(gè)“發(fā)現(xiàn)”,判斷真假,并說明理由.
①小能發(fā)現(xiàn):兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)和(其中取非負(fù)整數(shù))構(gòu)造的“神秘?cái)?shù)”也是4的倍數(shù).
②小仁發(fā)現(xiàn):2016是“神秘?cái)?shù)”.
提示:(2)中兩個(gè)發(fā)現(xiàn),只需解答其中一個(gè),若兩個(gè)都做,按“小能發(fā)現(xiàn)”的解答計(jì)分.
【答案】(1)是,證明見解析;(2)①由2k+2和2k構(gòu)造的“神秘?cái)?shù)”是4的倍數(shù),且是奇數(shù)倍. 證明見解析;②2016是“神秘?cái)?shù)”是假命題,證明見解析.
【解析】
對(duì)于(1)結(jié)合神秘?cái)?shù)的定義,看是否可以將28寫成兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,即可得出答案;
(2) 對(duì)于①,兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)為(2k+2)2-(2k)2,化簡(jiǎn)看是否是4的倍數(shù);
對(duì)于②,結(jié)合神秘?cái)?shù)的定義,看是否可以將2016寫成兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,即可得出答案;
(1)28是“神秘?cái)?shù)”,理由如下:
∵28=82-62
∴28是“神秘?cái)?shù)”
(2)當(dāng)選擇①時(shí),(2k+2)2-(2k)2=(2k+2-2k)(2k+2+2k)=4(2k+1),
∴由2k+2和2k構(gòu)造的“神秘?cái)?shù)”是4的倍數(shù),且是奇數(shù)倍.
②當(dāng)選擇②時(shí),2016是“神秘?cái)?shù)”是假命題,
理由:
=
=8k+4,
令8k+4=2016,得k=251.5,
∵k為須整數(shù),
∴k=251.5不符合實(shí)際,舍去,
∴201 6是“神秘?cái)?shù)"錯(cuò)誤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B、C,已知A(﹣1,0),C(0,3).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)如圖,P為線段BC上一點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸平行線,交拋物線于點(diǎn)D,當(dāng)△BCD的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老張用400元購(gòu)買了若干只種兔,老李用440元也購(gòu)買了相同只數(shù)的種兔,但單價(jià)比老張購(gòu)買的種兔的單價(jià)貴5元.
(1)老張與老李購(gòu)買的種兔共有多少只?
(2)一年后,老張養(yǎng)兔數(shù)比買入種兔數(shù)增加了2只,老李養(yǎng)兔數(shù)比買入種兔數(shù)的2倍少1只,兩人將兔子全部售出,則售價(jià)至少為多少元時(shí),兩人所獲得的總利潤(rùn)不低于960元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.AB=BC.點(diǎn)D是線段AB上的一點(diǎn),連結(jié)CD.過點(diǎn)B作BG⊥CD,分別交CD、CA于點(diǎn)E、F,與過點(diǎn)A且垂直于AB的直線相交于點(diǎn)G,連結(jié)DF,給出以下四個(gè)結(jié)論:①;②若點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),則AF=AB;③當(dāng)B、C、F、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上時(shí),DF=DB;④若,則S△ABC=9S△BDF,其中正確的結(jié)論序號(hào)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD的一邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.
(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OP、OA.求證:△OCP∽△PDA;
(2)若圖1中△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長(zhǎng)
(3)如圖2,在(2)的條件下,擦去折痕AO、線段OP,連接BP,動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上,且BN=PM,連接MN交與PB點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E,試問當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過程中,線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣3x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊在第一象限作正方形ABCD,點(diǎn)D在雙曲線(k≠0)上.將正方形沿x軸負(fù)方向平移a個(gè)單位長(zhǎng)度后,點(diǎn)C恰好落在該雙曲線上,則a的值是
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文具店購(gòu)進(jìn)A,B兩種鋼筆,若購(gòu)進(jìn)A種鋼筆2支,B種鋼筆3支,共需90元;購(gòu)進(jìn)A種鋼筆3支,B種鋼筆5支,共需145元.
(1)求A、B兩種鋼筆每支各多少元?
(2)若該文具店要購(gòu)進(jìn)A,B兩種鋼筆共90支,總費(fèi)用不超過1588元,并且A種鋼筆的數(shù)量少于B種鋼筆的數(shù)量,那么該文具店有哪幾種購(gòu)買方案?
(3)文具店以每支30元的價(jià)格銷售B種鋼筆,很快銷售一空,于是,文具店決定在進(jìn)價(jià)不變的基礎(chǔ)上再購(gòu)進(jìn)一批B種鋼筆,漲價(jià)賣出,經(jīng)統(tǒng)計(jì),B種鋼筆售價(jià)為30元時(shí),每月可賣68支;每漲價(jià)1元,每月將少賣4支,設(shè)文具店將新購(gòu)進(jìn)的B種鋼筆每支漲價(jià)a元(a為正整數(shù)),銷售這批鋼筆每月獲利W元,試求W與a之間的函數(shù)關(guān)系式,并且求出B種鉛筆銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)點(diǎn)在軸上,直線與軸交于點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)是拋物線上的點(diǎn),過點(diǎn)作軸的垂線與直線交于點(diǎn),求證:;
(3)當(dāng)時(shí)等邊三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一臺(tái)實(shí)物投影儀,圖2是它的示意圖,折線O﹣A﹣B﹣C表示支架,支架的一部分O﹣A﹣B是固定的,另一部分BC是可旋轉(zhuǎn)的,線段CD表示投影探頭,OM表示水平桌面,AO⊥OM,垂足為點(diǎn)O,且AO=7cm,∠BAO=160°,BC∥OM,CD=8cm.
將圖2中的BC繞點(diǎn)B向下旋轉(zhuǎn)45°,使得BCD落在BC′D′的位置(如圖3所示),此時(shí)C′D′⊥OM,AD′∥OM,AD′=16cm,求點(diǎn)B到水平桌面OM的距離,(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,結(jié)果精確到1cm)
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