【題目】如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC,以下結(jié)論:① AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③ BD⊥AC;④ AC=AD.其中正確的結(jié)論有( 。
A.①②B.①②④C.①②③D.①③④
【答案】B
【解析】
根據(jù)角平分線定義得出∠ABC=2∠ABD=2∠DBC,∠EAC=2∠EAD,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)進(jìn)而解答即可.
解:∵AD平分∠EAC,
∴∠EAC=2∠EAD,
∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ABC=∠ACB,
∴∠EAD=∠ABC,
∴AD∥BC,∴①正確;
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵BD平分∠ABC,∠ABC=∠ACB,
∴∠ABC=∠ACB=2∠DBC,
∴∠ACB=2∠ADB,∴②正確;
∵BD平分∠ABC,∠ABC=∠ACB,
∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,
當(dāng)∠BAC=∠C時,才有∠ABD+∠BAC=90°,故③錯誤;
∵∠ADB=∠ABD,
∴AD=AB,
∴AD=AC,故④正確;
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6 cm,射線AG∥BC,點E從點A出發(fā)沿射線AG以1 cm/s的速度運動;同時點F從點B出發(fā)沿射線BC以2 cm/s的速度運動.設(shè)運動時間為t(s).
(1)△ABC的BC邊上的高為_________cm;
(2)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過AC的中點D時,求證:△ADE≌△CDF;
(3)求當(dāng)t為何值時,AC與EF互相平分;
(4)當(dāng)t=________s時,四邊形ACFE是菱形.
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【題目】如圖是從一副撲克牌中取出的兩組牌,分別是黑桃1,2,3,4和方塊1,2,3,4,將它們背面朝上分別重新洗牌后,從兩組牌中各摸出一張,那么摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和等于5的概率是多少?請你用列舉法(列表或畫樹狀圖)加以分析說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某數(shù)學(xué)活動小組選定測量小河對岸大樹BC的高度,他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30,朝大樹方向下坡走6米到達(dá)坡底A處,在A處測得大樹頂端B的仰角是48°. 若坡角∠FAE=30°,求大樹的高度. (結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11, ≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交線段AC于D,若△ABC和△DBC的周長分別是60 cm和38 cm,則△ABC的腰長和底邊BC的長分別是( )
A. 22cm和16cmB. 16cm和22cm
C. 20cm和16cmD. 24cm和12cm
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【題目】先閱讀下列解題過程,然后解答問題(1)、(2)、(3).
例:解絕對值方程:.
解:討論:①當(dāng)≥0時,原方程可化為,它的解是.
②當(dāng)<0時,原方程可化為,它的解是.
∴原方程的解為和.
問題(1):依例題的解法,方程的解是 ;
問題(2):嘗試解絕對值方程:;
問題(3):在理解絕對值方程解法的基礎(chǔ)上,解方程:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC三個頂點的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移,使點A移動到點A',點B、C的對應(yīng)點分別是點B'、C'.
(1)△ABC的面積是 ;
(2)畫出平移后的△A'B'C';
(3)若連接AA'、CC′,這兩條線段的關(guān)系是 .
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