【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l平行x軸,交y軸于點(diǎn)A,第一象限內(nèi)的點(diǎn)B在l上,連結(jié)OB,動(dòng)點(diǎn)P滿足∠APQ=90°,PQ交x軸于點(diǎn)C.
(1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),若點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,1),求PA的長(zhǎng).
(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在線段OB的延長(zhǎng)線上時(shí),若點(diǎn)A的縱坐標(biāo)與點(diǎn)B的橫坐標(biāo)相等,求PA:PC的值.
(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在直線OB上時(shí),點(diǎn)D是直線OB與直線CA的交點(diǎn),點(diǎn)E是直線CP與y軸的交點(diǎn),若∠ACE=∠AEC,PD=2OD,求PA:PC的值.
【答案】
(1)解:∵點(diǎn)P與點(diǎn)B重合,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,1),
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2,1).
∴PA的長(zhǎng)為2
(2)解:過點(diǎn)P作PM⊥x軸,垂足為M,過點(diǎn)P作PN⊥y軸,垂足為N,如圖1所示.
∵點(diǎn)A的縱坐標(biāo)與點(diǎn)B的橫坐標(biāo)相等,
∴OA=AB.
∵∠OAB=90°,
∴∠AOB=∠ABO=45°.
∵∠AOC=90°,
∴∠POC=45°.
∵PM⊥x軸,PN⊥y軸,
∴PM=PN,∠ANP=∠CMP=90°.
∴∠NPM=90°.
∵∠APC=90°.
∴∠APN=90°﹣∠APM=∠CPM.
在△ANP和△CMP中,
,
∴△ANP≌△CMP.
∴PA=PC.
∴PA:PC的值為1:1;
(3)解:①若點(diǎn)P在線段OB的延長(zhǎng)線上,
過點(diǎn)P作PM⊥x軸,垂足為M,過點(diǎn)P作PN⊥y軸,垂足為N,
PM與直線AC的交點(diǎn)為F,如圖2所示.
∵∠APN=∠CPM,∠ANP=∠CMP,
∴△ANP∽△CMP.
∴ .
∵∠ACE=∠AEC,
∴AC=AE.
∵AP⊥PC,
∴EP=CP.
∵PM∥y軸,
∴AF=CF,OM=CM.
∴FM= OA.
設(shè)OA=x,
∵PF∥OA,
∴△PDF∽△ODA.
∴ ,
∵PD=2OD,
∴PF=2OA=2x,F(xiàn)M= x.
∴PM= x.
∵∠APC=90°,AF=CF,
∴AC=2PF=4x.
∵∠AOC=90°,
∴OC= x.
∵∠PNO=∠NOM=∠OMP=90°,
∴四邊形PMON是矩形.
∴PN=OM= x.
∴PA:PC=PN:PM= x: x= .
②若點(diǎn)P在線段OB的反向延長(zhǎng)線上,
過點(diǎn)P作PM⊥x軸,垂足為M,過點(diǎn)P作PN⊥y軸,垂足為N,
PM與直線AC的交點(diǎn)為F,如圖3所示.
同理可得:PM= x,CA=2PF=4x,OC= x.
∴PN=OM= OC= x.
∴PA:PC=PN:PM= x: x= .
綜上所述:PA:PC的值為 或 .
【解析】(1)易得點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2,1),即可得到PA的長(zhǎng).(2)易證∠AOB=45°,由角平分線的性質(zhì)可得PM=PN,然后通過證明△ANP≌△CMP即可求出PA:PC的值.(3)可分點(diǎn)P在線段OB的延長(zhǎng)線上及其反向延長(zhǎng)線上兩種情況進(jìn)行討論.易證PA:PC=PN:PM,設(shè)OA=x,只需用含x的代數(shù)式表示出PN、PM的長(zhǎng),即可求出PA:PC的值.
【考點(diǎn)精析】掌握角平分線的性質(zhì)定理和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道定理1:在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等; 定理2:一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)P為∠MON的平分線上一點(diǎn),以P為頂點(diǎn)的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點(diǎn),如果∠APB繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí)始終滿足OAOB=OP2 , 我們就把∠APB叫做∠MON的智慧角.
(1)如圖2,已知∠MON=90°,點(diǎn)P為∠MON的平分線上一點(diǎn),以P為頂點(diǎn)的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點(diǎn),且∠APB=135°.求證:∠APB是∠MON的智慧角.
(2)如圖1,已知∠MON=α(0°<α<90°),OP=2.若∠APB是∠MON的智慧角,連結(jié)AB,用含α的式子分別表示∠APB的度數(shù)和△AOB的面積.
(3)如圖3,C是函數(shù)y= (x>0)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過C的直線CD分別交x軸和y軸于A,B兩點(diǎn),且滿足BC=2CA,請(qǐng)求出∠AOB的智慧角∠APB的頂點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的頂點(diǎn)A在第一象限,AB∥x軸,AD∥y軸,且對(duì)角線的交點(diǎn)與原點(diǎn)O重合.在邊AB從小于AD到大于AD的變化過程中,若矩形ABCD的周長(zhǎng)始終保持不變,則經(jīng)過動(dòng)點(diǎn)A的反比例函數(shù)y= (k≠0)中k的值的變化情況是( )
A.一直增大
B.一直減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,汽車在東西向的公路l上行駛,途中A,B,C,D四個(gè)十字路口都有紅綠燈.AB之間的距離為800米,BC為1000米,CD為1400米,且l上各路口的紅綠燈設(shè)置為:同時(shí)亮紅燈或同時(shí)亮綠燈,每次紅(綠)燈亮的時(shí)間相同,紅燈亮的時(shí)間與綠燈亮的時(shí)間也相同.若綠燈剛亮?xí)r,甲汽車從A路口以每小時(shí)30千米的速度沿l向東行駛,同時(shí)乙汽車從D路口以相同的速度沿l向西行駛,這兩輛汽車通過四個(gè)路口時(shí)都沒有遇到紅燈,則每次綠燈亮的時(shí)間可能設(shè)置為( )
A.50秒
B.45秒
C.40秒
D.35秒
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校七,八年級(jí)學(xué)生的睡眠情況,隨機(jī)抽取了該校七,八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,已知抽取七年級(jí)與八年級(jí)的學(xué)生人數(shù)相同,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表.
睡眠情況分組表(單位:時(shí))
組別 | 睡眠時(shí)間x |
A | x≤7.5 |
B | 7.5≤x≤8.5 |
C | 8.5≤x≤9.5 |
D | 9.5≤x≤10.5 |
E | x≥10.5 |
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)求統(tǒng)計(jì)圖中的a;
(2)抽取的樣本中,八年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間在C組的有多少人?
(3)已知該校七年級(jí)學(xué)生有755人,八年級(jí)學(xué)生有785人,如果睡眠時(shí)間x(時(shí))滿足:7.5≤x≤9.5,稱睡眠時(shí)間合格,試估計(jì)該校七、八年級(jí)學(xué)生中睡眠時(shí)間合格的共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查.圖(1)和圖(2)是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算出“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(2)如果全年級(jí)共600名同學(xué),請(qǐng)估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù);
(3)若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生,1名“喜歡步行”的學(xué)生,1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng),欲從中選出2人擔(dān)任組長(zhǎng)(不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都是“喜歡乘車”的學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】作為寧波市政府民生實(shí)事之一的公共自行車建設(shè)工作已基本完成,某部門對(duì)今年4月份中的7天進(jìn)行了公共自行車日租車量的統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖:
(1)求這7天日租車量的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(2)用(1)中的平均數(shù)估計(jì)4月份(30天)共租車多少萬車次;
(3)市政府在公共自行車建設(shè)項(xiàng)目中共投入9600萬元,估計(jì)2014年共租車3200萬車次,每車次平均收入租車費(fèi)0.1元,求2014年租車費(fèi)收入占總投入的百分率(精確到0.1%).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=3,BC=2,點(diǎn)D是邊AB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)D作DE∥BC,交邊AC于點(diǎn)E,點(diǎn)Q是線段DE上的點(diǎn),且QE=2DQ,連接BQ并延長(zhǎng),交邊AC于點(diǎn)P.設(shè)BD=x,AP=y.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式及定義域;
(2)當(dāng)△PQE是等腰三角形時(shí),求BD的長(zhǎng);
(3)連接CQ,當(dāng)∠CQB和∠CBD互補(bǔ)時(shí),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖1是由5個(gè)完全相同的正方體堆成的幾何體,現(xiàn)將標(biāo)有E的正方體平移至如圖2所示的位置,下列說法中正確的是( )
A.左、右兩個(gè)幾何體的主視圖相同
B.左、右兩個(gè)幾何體的左視圖相同
C.左、右兩個(gè)幾何體的俯視圖不相同
D.左、右兩個(gè)幾何體的三視圖不相同
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