【題目】某體育看臺側(cè)面的示意圖如圖所示,觀眾區(qū)AC的坡度i為1:2,頂端C離水平地面AB的高度為10m,從頂棚的D處看E處的仰角α=18°30′,豎直的立桿上C、D兩點間的距離為4m,E處到觀眾區(qū)底端A處的水平距離AF為3m.
求:(1)觀眾區(qū)的水平寬度AB;
(2)頂棚的E處離地面的高度EF.(sin18°30′≈0.32,tanl8°30′≈0.33,結(jié)果精確到0.1m)
【答案】(1)20m;(2)21.6m
【解析】
(1)根據(jù)坡度的概念計算;
(2)作CM⊥EF于M,DN⊥EF于N,根據(jù)正切的定義求出EN,結(jié)合圖形計算即可.
(1)∵觀眾區(qū)AC的坡度i為1:2,頂端C離水平地面AB的高度為10m,
∴AB=2BC=20(m),
答:觀眾區(qū)的水平寬度AB為20m;.
(2)作CM⊥EF于M,DN⊥EF于N,
則四邊形MFBC、MCDN為矩形,
∴MF=BC=10,MN=CD=4,DN=MC=BF=23,
在Rt△END中,tan∠EDN=,
則EN=DNtan∠EDN≈7.59,.
∴EF=EN+MN+MF=7.59+4+10≈21.6(m),
答:頂棚的E處離地面的高度EF約為21.6m.
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【題目】已知一次函數(shù)y=x﹣2的圖象經(jīng)過(a,b),(a+1,b+k)兩點,并且與反比例函數(shù)的圖象交于第一象限內(nèi)一點A.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)請問:在x軸上是否存在點P,使△AOP為等腰三角形?若存在,直接寫出符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注,某校學(xué)生會為了解節(jié)能減排、垃圾分類知識
的普及情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類,
并將檢查結(jié)果繪制成下面兩個統(tǒng)計圖.
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有__________人,估計該校1200 名學(xué)生中“不了解”的人數(shù)是__________人.
(2)“非常了解”的4 人有兩名男生, 兩名女生,若從中隨機抽取兩人向全校做環(huán)保交流,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,sinA=,BC=8,點D是AB的中點,過點B作CD的垂線,垂足為點E.
(1)求線段CD的長;
(2)求cos∠ABE的值。
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【題目】已知關(guān)于x的方程(k﹣1)x2+(2k﹣3)x+k+1=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2﹣4x+k=0與x2+mx﹣1=0有一個相同的根,求此時m的值.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=4,O是AB的中點,以O為圓心,線段OC的長為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF, 經(jīng)過點C,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等邊△ABC邊長為2,D為BC中點,連接AD.點O在線段AD上運動(不含端點A、D),以點O為圓心,長為半徑作圓,當(dāng)O與△ABC的邊有且只有兩個公共點時,DO的取值范圍為_____.
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【題目】如圖,BE是O的直徑,點A和點D是⊙O上的兩點,過點A作⊙O的切線交BE延長線于點.
(1)若∠ADE=25°,求∠C的度數(shù);
(2)若AB=AC,CE=2,求⊙O半徑的長.
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相較于A.B兩點,與y軸相交于點C(0,-3),拋物線的對稱軸為直線x=1.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若拋物線的頂點為D,點E在拋物線上,且與點C關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,直線AE交對稱軸于點F,試判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由;
(3)若點M在x軸上,點P在拋物線上,是否存在以點A,E,M,P為頂點且以AE為一邊的平行四邊形?若存在,請求出所有滿足要求的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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