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【題目】某商場為了吸引顧客，設立了一個可以自由轉動的轉盤，并規(guī)定顧客消費元以上，就能獲得一次轉動轉盤的機會．如果轉盤停止后，指針正好對準紅、黃或綠色區(qū)域，顧客就可以分別獲得元，元、元的購物券（轉盤被等分成個扇形）．

顧客張吉祥消費元，他獲得購物券的概率是多少？

他得到元，元、元購物券的概率分別是多少？

【答案】（獲得購物券）；（獲得元購物券）；（獲得元購物券）；（獲得元購物券）．

【解析】

(1)找到紅色、黃色或綠色區(qū)域的份數之和占總份數的多少即為獲得購物券的概率；

(2)分別找到紅色、黃色或綠色區(qū)域的份數占總份數的多少即為得到100元,50元、20元購物券的概率.

（獲得購物券）；

（獲得元購物券）；

（獲得元購物券）；

（獲得元購物券）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某人設攤“摸彩”，只見他手持一袋，內裝大小、質量完全相同的個紅球、個白球，每次讓顧客“免費”從袋中摸出兩球，如果兩球的顏色相同，顧客得元錢，否則顧客付給這人元錢，請你判斷一下該活動對顧客________（填“合算”或“不合算”）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】設a，b是任意兩個實數，規(guī)定a與b之間的一種運算“⊕”為：a⊕b=，

例如：1⊕（﹣3）==﹣3，（﹣3）⊕2=（﹣3）﹣2 =﹣5，

（x2+1）⊕（x﹣1）=（因為x2+1＞0）

參照上面材料，解答下列問題：

（1）2⊕4=　　，（﹣2）⊕4=　　；

（2）若x＞，且滿足（2x﹣1）⊕（4x2﹣1）=（﹣4）⊕（1﹣4x），求x的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】小明從家出發(fā)，外出散步，到一個公共閱報欄前看了一會報后，繼續(xù)散步了一段時間，然后回家，如圖描述了小明在散步過程匯總離家的距離s（米）與散步所用時間t（分）之間的函數關系，根據圖象，下列信息錯誤的是（ ）

A．小明看報用時8分鐘

B．公共閱報欄距小明家200米

C．小明離家最遠的距離為400米

D．小明從出發(fā)到回家共用時16分鐘

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學進行一次乒乓球單打比賽，要從中選出兩位同學打第一場比賽．

若已確定甲打第一場，再從其余三位同學中隨機選取一位，求恰好選中乙同學的概率．

請用樹狀圖法或列表法，求恰好選中甲、乙兩位同學的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】三角形兩邊長分別是和，第三邊的長是一元二次方程的一個實數根，則此三角形的外接圓半徑為________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC＝90°，E為邊BC上的點，且AB＝AE，D為線段BE的中點，過點E作EF⊥AE，過點A作AF∥BC，且AF、EF相交于點F．

（1）求證：∠C＝∠BAD；

（2）求證：AC＝EF．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有這樣一個問題：探究函數的圖象與性質．小東根據學習函數的經驗，對函數的圖象與性質進行了探究．下面是小東的探究過程，請補充完整：

（1）函數的自變量x的取值范圍是 ；

（2）下表是x與y的幾組對應值．

...

1

2

3

...

...

m

...

求m的值；

（3）如圖，在平面直角坐標系中，已描出了以上表中各對對應值為坐標的點．根據描出的點，畫出該函數的圖象；

（4）進一步探究發(fā)現(xiàn)，該函數圖象在第一象限內的最低點的坐標是（1，）．結合函數的圖象，寫出該函數的其它性質（寫兩條即可）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D、E分別是AB、AC的中點，連接CD，過E作EF∥DC交BC的延長線于F．

（1）證明：四邊形CDEF是平行四邊形；

（2）若四邊形CDEF的周長是25cm，AC的長為5cm，求線段AB的長度．

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