【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(0,a),B(b,a),且a,b滿足(a﹣3)2+|b﹣6|=0,現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向下平移3個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,AB.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABCD;
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)M,連接MC,MD,使S△MCD=S四邊形ABCD?若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P是直線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA,PO,當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動(dòng)時(shí)(不與B,D重合),直接寫(xiě)出∠BAP,∠DOP,∠APO之間滿足的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)18;(2)M(0,2)或(0,﹣2);(3)①當(dāng)點(diǎn)P在線段BD上移動(dòng)時(shí),∠APO=∠DOP+∠BAP;②當(dāng)點(diǎn)P在DB的延長(zhǎng)線上時(shí),∠DOP=∠BAP+∠APO;③當(dāng)點(diǎn)P在BD的延長(zhǎng)線上時(shí),∠BAP=∠DOP+∠APO.
【解析】
(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)分別求出a、b,根據(jù)平移規(guī)律得到點(diǎn)C,D的坐標(biāo),根據(jù)坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)求出S四邊形ABCD;
(2)設(shè)M坐標(biāo)為(0,m),根據(jù)三角形的面積公式列出方程,解方程求出m,得到點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)分點(diǎn)P在線段BD上、點(diǎn)P在DB的延長(zhǎng)線上、點(diǎn)P在BD的延長(zhǎng)線上三種情況,根據(jù)平行線的性質(zhì)解答.
解:(1)∵(a﹣3)2+|b﹣6|=0,
∴a﹣3=0,b﹣6=0,
,解得,a=3,b=6.
∴A(0,3),B(6,3),
∵將點(diǎn)A,B分別向下平移3個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,
∴C(﹣2,0),D(4,0),
∴S四邊形ABDC=AB×OA=6×3=18;
(2)在y軸上存在一點(diǎn)M,使S△MCD=S四邊形ABCD,
設(shè)M坐標(biāo)為(0,m).
∵S△MCD=S四邊形ABDC,
∴×6|m|=×18,
解得m=±2,
∴M(0,2)或(0,﹣2);
(3)①當(dāng)點(diǎn)P在線段BD上移動(dòng)時(shí),∠APO=∠DOP+∠BAP,
理由如下:如圖1,過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB,
∵CD由AB平移得到,則CD∥AB,
∴PE∥CD,
∴∠BAP=∠APE,∠DOP=∠OPE,
∴∠BAP+∠DOP=∠APE+∠OPE=∠APO;
②當(dāng)點(diǎn)P在DB的延長(zhǎng)線上時(shí),同①的方法得,
∠DOP=∠BAP+∠APO;
③當(dāng)點(diǎn)P在BD的延長(zhǎng)線上時(shí),同①的方法得,
∠BAP=∠DOP+∠APO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,我把對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做“垂美四邊形”.
(1)性質(zhì)探究:如圖1.已知四邊形ABCD中,AC⊥BD,垂足為O,求證:AB2+CD2=AD2+BC2.
(2)解決問(wèn)題:已知AB=5,BC=4,分別以△ABC的邊BC和AB向外作等腰Rt△BCQ和等腰Rt△ABP.
①如圖2,當(dāng)∠ACB=90°,連接PQ,求PQ;
②如圖3,當(dāng)∠ACB≠90°,點(diǎn)M、N分別是AC、AP中點(diǎn)連接MN.若MN=,則S△ABC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人字型金屬屋架的示意圖,該屋架由BC、AC、BA、AD四段金屬材料焊接而成,其中A、B、C、D四點(diǎn)均為焊接點(diǎn),且AB=AC,D為BC的中點(diǎn),假設(shè)焊接所需的四段金屬材料已截好,并已標(biāo)出BC段的中點(diǎn)D,那么,如果焊接工身邊只有可檢驗(yàn)直角的角尺,而又為了準(zhǔn)確快速地焊接,他應(yīng)該首先選取的兩段金屬材料及焊接點(diǎn)是( 。
A.AB和AD,點(diǎn)AB.AB和AC,點(diǎn)B
C.AC和BC, 點(diǎn)CD.AD和BC,點(diǎn)D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y = x2 - 4x + 3.
(1)用配方法將y = x2 - 4x + 3化成y = a(x - h)2 + k的形式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)0≤x≤3時(shí),y的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線交對(duì)角線AC于點(diǎn)F,垂足為E,連接DF,則∠CDF等于()
A.50°B.60°C.70°D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小巖打算購(gòu)買(mǎi)氣球裝扮學(xué)!爱厴I(yè)典禮”活動(dòng)會(huì)場(chǎng),氣球的種類(lèi)有笑臉和愛(ài)心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同.由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買(mǎi)時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為______元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn).
(1)若點(diǎn)到軸的距離為2時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)的坐標(biāo)是,當(dāng)軸時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,點(diǎn)為邊中點(diǎn),點(diǎn)為邊中點(diǎn);點(diǎn), 為邊三等分點(diǎn), , 為邊三等分點(diǎn).小瑞分別用不同的方式連接矩形對(duì)邊上的點(diǎn),如圖2,圖3所示.那么,圖2中四邊形的面積與圖3中四邊形的面積相等嗎?
(1)小瑞的探究過(guò)程如下
在圖2中,小瑞發(fā)現(xiàn), ;
在圖3中,小瑞對(duì)四邊形面積的探究如下. 請(qǐng)你將小瑞的思路填寫(xiě)完整:
設(shè),
∵
∴,且相似比為,得到
∵
∴,且相似比為,得到
又∵,
∴
∴, ,
∴,則(填寫(xiě)“”,“”或“”)
(2)小瑞又按照?qǐng)D4的方式連接矩形對(duì)邊上的點(diǎn).則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)表示數(shù)b,AB表示A點(diǎn)和B點(diǎn)之間的距離,C是AB的中點(diǎn),且a、b滿足|a+3|+(b+3a)2=0.
(1)求點(diǎn)C表示的數(shù);
(2)點(diǎn)P從A點(diǎn)以3個(gè)單位每秒向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)以2個(gè)單位每秒向左運(yùn)動(dòng),若AP+BQ=2PQ,求時(shí)間t;
(3)若點(diǎn)P從A向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M為AP中點(diǎn),在P點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)B之前:①的值不變;②2BM﹣BP的值不變,其中只有一個(gè)正確,請(qǐng)你找出正確的結(jié)論并求出其值.
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