【題目】已知,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,點PAB延長線上一點,連接CP

(1)如圖1,若∠PCB=∠A

①求證:直線PC是⊙O的切線;

②若CPCA,OA2,求CP的長;

(2)如圖2,若點M是弧AB的中點,CMAB于點N,MNMC9,求BM的值.

【答案】(1) ①見解析;②2;(2)3.

【解析】

(1)①由等腰三角形的性質(zhì)和圓周角定理可得OCCP,即可得出結(jié)論;

根據(jù)圓周角定理及三角形內(nèi)角和定理得出∠P=30°,根據(jù)30°角所對直角邊等于斜邊的一半即可得出結(jié)論;

(2)根據(jù)圓周角定理可證AMC∽△NMA,再根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可得出結(jié)論

1)①∵OA=OC,∴∠A=∠ACO

∵∠PCB=∠A,∴∠ACO=∠PCB

AB是⊙O的直徑,∴∠ACO+∠OCB=90°,∴∠PCB+∠OCB=90°,即OCCP

OC是⊙O的半徑,∴PC是⊙O的切線.

②∵CP=CA,∴∠P=∠A,∴∠COB=2A=2P

∵∠OCP=90°,∴∠P=30°.

OC=OA=2,∴OP=2OC=4,∴PC==;

2)連接MA、MB

∵點M是弧AB的中點,∴AM=BM,∴∠ACM=∠BAM

∵∠AMC=∠AMN,∴△AMC∽△NMA,∴,∴AM2=MCMN

MCMN=9,∴AM=3,∴BM=AM=3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,P是第一象限角平分線上的一點,且P點的橫坐標(biāo)為3.把一塊三角板的直角頂點固定在點P處,將此三角板繞點P旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中設(shè)一直角邊與x軸交于點E,另一直角邊與y軸交于點F,若POE為等腰三角形,則點F的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,直線y=﹣x+b與坐標(biāo)軸交于C,D兩點,直線AB與坐標(biāo)軸交于A,B兩點,線段OA,OC的長是方程x2﹣3x+2=0的兩個根(OA>OC).

(1)求點A,C的坐標(biāo);

(2)直線AB與直線CD交于點E,若點E是線段AB的中點,反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象的一個分支經(jīng)過點E,求k的值;

(3)在(2)的條件下,點M在直線CD上,坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點N,使以點B,E,M,N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出滿足條件的點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD,AB=AD,∠BAD=90°,∠BCD=30°,∠BAD的平分線AE與邊DC相交于點E,連接BE、AC,AC=7,△BCE的周長為16,則線段BC的長為____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明從家步行到校車站臺,等候坐校車去學(xué)校,圖中的折線表示這一過程中小明的路程S(km)與所花時間t(min)間的函數(shù)關(guān)系;下列說法:①他步行了1km到校車站臺;②他步行的速度是100m/min;③他在校車站臺等了6min;④校車運行的速度是200m/min;其中正確的個數(shù)是( )個.

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸、軸于點、.的坐標(biāo)是,拋物線經(jīng)過、兩點且交軸于點.軸上一點,過點軸的垂線交直線于點,交拋物線于點,連結(jié),設(shè)點的橫坐標(biāo)為.

1)求點的坐標(biāo).

2)求拋物線的表達(dá)式.

3)當(dāng)以、、、為頂點的四邊形是平行四邊形時,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿AC折疊,點B落在點E處,AEDC的交點為O,連接DE

(1)求證:ADE≌△CED;

(2)求證:DEAC

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【題目】我們知道,直線與圓有三種位置關(guān)系:相交、相切、相離.類比直線與圓的位置關(guān)系,給出如下定義:與坐標(biāo)軸不平行的直線與拋物線有兩個公共點叫做直線與拋物線相交;直線與拋物線有唯一的公共點叫做直線與拋物線相切,這個公共點叫做切點;直線與拋物線沒有公共點叫做直線與拋物線相離.

(1)記一次函數(shù)的圖像為直線,二次函數(shù)的圖像為拋物線,若直線與拋物線相交,求的取值范圍;

(2)若二次函數(shù)的圖像與軸交于點、,與軸交于點,直線lCB平行,并且與該二次函數(shù)的圖像相切,求切點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的內(nèi)接三角形,AB直徑,,,點D為線段AC上一動點,過點DAB的垂線交于點E,交AB于點F,連結(jié)BDCF,并延長BD于點H

的半徑;

當(dāng)DE經(jīng)過圓心O時,求AD的長;

求證:

的最大值.

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