【題目】學(xué)著說點(diǎn)理:補(bǔ)全證明過程:
如圖,已知,,垂足分別為,,,試證明:.請(qǐng)補(bǔ)充證明過程,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的理由.
證明:∵,(已知)
∴(___________________),
∴(___________________),
∴________(___________________).
又∵(已知),
∴(___________________),
∴________(___________________),
∴(___________________).
【答案】垂直的定義;同位角相等,兩直線平行;∠1;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);同角的補(bǔ)角相等;DG;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等.
【解析】
根據(jù)平行線的判定和性質(zhì),垂直的定義,同角的補(bǔ)角相等知識(shí)一一判斷即可.
解:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴∠ADB=∠EFB=90°(垂直的定義),
∴EF∥AD(同位角相等,兩直線平行),
∴∠1+∠2=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),
又∵∠2+∠3=180°(已知),
∴∠1=∠3(同角的補(bǔ)角相等),
∴AB∥DG(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),
∴∠GDC=∠B(兩直線平行,同位角相等).
故答案為:垂直的定義;同位角相等,兩直線平行;∠1;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);同角的補(bǔ)角相等;DG;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司銷售一種進(jìn)價(jià)為20元/個(gè)的計(jì)算器,其銷售量y(萬個(gè))與銷售價(jià)格x(元/個(gè)) 的變化如下表:同時(shí),銷售過程中的其他開支(不含進(jìn)價(jià))總計(jì)40萬元.
銷售價(jià)格x(元/個(gè)) | … | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
銷售量y(萬個(gè)) | … | 5 | 4 | 3 | 2 | … |
(1)觀察并分析表中的數(shù)據(jù),用所學(xué)過的函數(shù)知識(shí),直接寫出y與 x的函數(shù)解析式;
(2)求出該公司銷售這種計(jì)算器的凈得利潤z(萬元)與銷售價(jià)格 x(元/個(gè)) 的函數(shù)解析式,銷售價(jià)格定為多少元時(shí)凈得利潤最大,最大值是多少?
(3)該公司要求凈得利潤不能低于40萬元,請(qǐng)你結(jié)合函數(shù)圖象求出銷售價(jià)格 x(元/個(gè)) 的取值范圍,若還需考慮銷售量盡可能大,銷售價(jià)格應(yīng)定為多少元 ?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是一個(gè)直角,作射線,再分別作和的平分線,.
(1)如圖①,當(dāng)時(shí),求的度數(shù);
(2)如圖②,當(dāng)射線在內(nèi)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),始終是與的平分線.則的大小是否發(fā)生變化,說明理由;
(3)當(dāng)射線在外繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)且為鈍角時(shí),仍始終是與的平分線,直接寫出的度數(shù)(不必寫過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)要印制商品宣傳材料,甲印刷廠的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:每份材料收1元印制費(fèi),另收1 500元制版費(fèi);乙印刷廠的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:每份材料收2.5元印制費(fèi),不收制版費(fèi).
(1)分別寫出兩廠的收費(fèi)y(元)與印制數(shù)量x(份)之間的關(guān)系式;
(2)在同一直角坐標(biāo)系中畫出它們的圖象;
(3)根據(jù)圖象回答下列問題:印制800份宣傳材料時(shí),選擇哪一家印刷廠比較合算?商場(chǎng)計(jì)劃花費(fèi)3 000元用于印刷上述宣傳材料,找哪一家印刷廠印制宣傳材料多一些?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:形如為常數(shù),的函數(shù)叫做“奇特函數(shù)”.當(dāng) 時(shí),“奇特函數(shù)” 就是反比例函數(shù) .
(1) 若矩形的兩邊長分別是2和3,當(dāng)這兩邊長分別增加x和y后,得到的新矩形的面積為8 ,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并判斷這個(gè)函數(shù)是否為“奇特函數(shù)”;
(2) 如圖,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),矩形OABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3).點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),連結(jié)OB,CD交于點(diǎn)E,“奇特函數(shù)” 的圖象經(jīng)過B,E兩點(diǎn).
① 求這個(gè)“奇特函數(shù)”的解析式;
② 把反比例函數(shù) 的圖象向右平移6個(gè)單位,再向上平移 個(gè)單位可得到①中所得“奇特函數(shù)”的圖象.過線段BE中點(diǎn)M的一條直線l與這個(gè)“奇特函數(shù)”的圖象交于P,Q兩點(diǎn)(P在Q的右側(cè)),若以B、E、P、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為16,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為6的正方形,點(diǎn)E在邊AB上,BE=4,過點(diǎn)E作EF∥BC,分別交BD、CD于G、F兩點(diǎn).若M、N分別是DG、CE的中點(diǎn),則MN的長為 ( )
A. 3 B. C. D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=4﹣x與反比例函數(shù)y=(m>0,x>0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,與x軸,y軸分別相交于C,D兩點(diǎn).
(1)求另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)利用函數(shù)圖象求關(guān)于x的不等式4﹣x<的解集;
(3)求三角形AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個(gè),藍(lán)球1個(gè),黃球若干個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率為.
(1)求口袋中黃球的個(gè)數(shù);
(2)甲同學(xué)先隨機(jī)摸出一個(gè)小球(不放回),再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,請(qǐng)用“樹狀圖法”或“列表法”,
求兩次摸 出都是紅球的概率;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知的頂點(diǎn),,點(diǎn)在軸的正半軸上,按以下步驟作圖:①以點(diǎn)為圓心、適當(dāng)長度為半徑作弧,分別交、于點(diǎn),;②分別以點(diǎn),為圓心、大于的長為半徑作弧,兩弧在內(nèi)交于點(diǎn);③作射線,交邊于點(diǎn).則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A. B. C. D.
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