【題目】在二次函數(shù)y=－x2+2x+1的圖象中，若y隨x的增大而增大，則x的取值范圍是（ ）

A、x<1 B、x>1 C、x<－1 D、x>－1

【答案】A．

【解析】

試題分析：二次函數(shù)y=－x2+2x+1的對(duì)稱軸是直線x=1，又因a=-1＜0，所以在對(duì)稱軸的左邊，即當(dāng)x＜1時(shí)， y隨x的增大增大．故答案選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測量教學(xué)樓高度”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了以下兩種方案：

請(qǐng)你選擇其中的一種方案，求教學(xué)樓的高度（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點(diǎn)P(x，y)的坐標(biāo)滿足|x|＝5，y2＝9，且xy＞0，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )

A. (5，3)或(－5，3) B. (5，3)或(－5，－3)

C. (－5，3)或(5，－3) D. (－5，3)或(－5，－3)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解九年級(jí)學(xué)生的投籃命中率，組織了九年級(jí)學(xué)生定點(diǎn)投籃，規(guī)定每人投籃3次．現(xiàn)對(duì)九年級(jí)（1）班每名學(xué)生投中的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題．

（1）九年級(jí)（1）班的學(xué)生人數(shù)m= 人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中n= %；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3次”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 °；

（4）若九年級(jí)有學(xué)生900人，估計(jì)投中次數(shù)在2次以上（包括2次）的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，平行四邊形ABCD的邊BC在x軸上，D點(diǎn)在y軸上，C點(diǎn)坐標(biāo)為（2，0），BC=6，∠BCD=60°，點(diǎn)E是AB上一點(diǎn)，AE=3EB，⊙P過D，O，C三點(diǎn)，拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)D，B，C三點(diǎn)．

（1）請(qǐng)直接寫出點(diǎn)B、D的坐標(biāo)：B（ ），D（ ）；

（2）求拋物線的解析式；

（3）求證：ED是⊙P的切線；

（4）若點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn)，請(qǐng)直接寫出平面上點(diǎn)N的坐標(biāo)，使得以點(diǎn)B，D，M，N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=﹣x+b圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，﹣4），則b= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,已知拋物線和直線.我們約定：當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2，若y1≠y2，取y1、y2中的較小值記為M；若y1=y2，記M= y1=y2.下列判斷： ①當(dāng)x＞2時(shí)，M=y2；②當(dāng)x＜0時(shí)，x值越大，M值越大；③使得M大于4的x值不存在；④若M=2，則x= 1 .其中正確的有( )

A．1個(gè) B．2個(gè) C． 3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于二次函數(shù)y＝2x2＋3，下列說法中正確的是 （ ）

A. 它的開口方向是向下 B. 當(dāng)x＜－1時(shí)，y隨x的增大而減小

C. 它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（2，3） D. 當(dāng)x＝0時(shí)，y有最大值是3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校體育期末考核“立定跳遠(yuǎn)”、“800米”、“仰臥起坐”三項(xiàng)，并按3： 5：2的比重算出期末成績．已知小林這三項(xiàng)的考試成績分別為80分、90分、100分，則小林的體育期末成績?yōu)?/span>分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案