【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

小菲根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小菲的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)函數(shù)的自變量的取值范圍是___________________

2)下表是的幾組對(duì)應(yīng)值.

1

2

3

2

表中的值為____________________________

3)如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表中各組對(duì)應(yīng)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象;

4)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:

時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值約為__________________(結(jié)果保留一位小數(shù))

該函數(shù)的一條性質(zhì):________________________________________________________

【答案】1;(2;(3)圖像見詳解;(4)①1.9;②該函數(shù)的一條性質(zhì):該函數(shù)沒有最大值也沒有最小值(答案不唯一);

【解析】

1)由函數(shù)可知;
2)根據(jù)圖表可知當(dāng)時(shí)的函數(shù)值為m,把代入解析式即可求得;
3)根據(jù)坐標(biāo)系中的點(diǎn),用平滑的直線連接即可;

4觀察函數(shù)圖像,直接估算即可,觀察函數(shù)圖象,根據(jù)函數(shù)圖象可尋找到函數(shù)沒有最大值也沒有最小值.

解:(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是;

2)根據(jù)圖表可知當(dāng)時(shí)的函數(shù)值為m,把代入,

得:

;

3)函數(shù)圖像如下圖示:

4由(3)中的函數(shù)圖像可知,當(dāng)時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值約為1.9;

②該函數(shù)的一條性質(zhì):該函數(shù)沒有最大值也沒有最小值;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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成績(jī)

頻數(shù)

頻率

優(yōu)秀

45

b

良好

a

0.3

合格

105

0.35

不合格

60

c

(1)該校初三學(xué)生共有多少人?

(2)求表中a,b,c的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)初三(一)班數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從成績(jī)優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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【題目】如圖,在中,,,以AB為直徑的半圓OAC于點(diǎn)D,點(diǎn)E上不與點(diǎn)B,D重合的任意一點(diǎn),連接AEBD于點(diǎn)F,連接BE并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)G

1)求證:;

2)填空:

,且點(diǎn)E的中點(diǎn),則DF的長(zhǎng)為   ;

的中點(diǎn)H,當(dāng)的度數(shù)為   時(shí),四邊形OBEH為菱形.

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【題目】如圖,在中,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,連接.若以為直徑的的邊相切,則的值為_______

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A.(26,0)B.(261)C.(27,1)D.(27,2)

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1)找出這個(gè)六邊形中所有相等的內(nèi)角_______.證明其中的一個(gè)結(jié)論.

2)如果,證明對(duì)角線互相平分;

3)如圖,如果,,,,對(duì)角線平分對(duì)角線,求的長(zhǎng).

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1)求拋物線的解析式;

2)如圖②,點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Px軸的垂線ll分別交x軸于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)M.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.當(dāng)0<m≤2時(shí),過點(diǎn)MMGBC,MGx軸于點(diǎn)G,連接GC,則m為何值時(shí),△GMC的面積取得最大值,并求出這個(gè)最大值;

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