【題目】2015年2月28日,在全國(guó)精神文明建設(shè)工作表彰大會(huì)上,白銀市榮獲中央文明委全國(guó)文明城市提名資格.3月11日,市委、市政府召開(kāi)創(chuàng)建全國(guó)文明城市動(dòng)員大會(huì),確定了“讓生活更美好、讓城市更美麗”創(chuàng)城主題,以“五城聯(lián)創(chuàng)”和“六城同建”為抓手.全市上下同心協(xié)力、奮勇?tīng)?zhēng)先,文明創(chuàng)建熱潮此起彼伏,形成了創(chuàng)建全國(guó)文明城市抱拳發(fā)力、聯(lián)合攻堅(jiān)的生動(dòng)局面.我市某中學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組隨機(jī)走訪(fǎng)了部分市民,對(duì)A(領(lǐng)導(dǎo)高度重視)、B(整改措施有效)、C(市民積極參與)、D(市民文明素質(zhì)進(jìn)一步提高)四個(gè)類(lèi)別進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查(只勾選最滿(mǎn)意的一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這次調(diào)查共走訪(fǎng)市民   人,∠α=   度.

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)結(jié)合上面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)白銀市今后的文明城市創(chuàng)建工作提出好的建議.

【答案】(1)1000,54(2)200人(3)今后應(yīng)加大整改措施的落實(shí)工作

【解析】試題分析:1類(lèi)人數(shù)除以所占百分比; 所占百分比乘以360°
2)求出類(lèi)人數(shù)即可畫(huà)圖;
3)結(jié)合圖表,對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn),答案不唯一.

試題解析:

1)這次調(diào)查共走訪(fǎng)市民人數(shù)為:400÷40%=1000(人),

B類(lèi)人數(shù)所占百分比為:1﹣40%﹣20%﹣25%=15%,

故答案為100054

2D類(lèi)人數(shù)為:1000×20%=200(人),補(bǔ)全條形圖如圖:

3)由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,對(duì)整改措施有效的占被調(diào)查人數(shù)的15%,是所有4個(gè)類(lèi)別中最少的,故今后應(yīng)加大整改措施的落實(shí)工作.(答案不唯一,合理即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,ABC是等腰直角三角形,BAC= 90°,AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點(diǎn)B、C分別在邊AD、AF上,此時(shí)BD=CF,BDCF成立.

1當(dāng)ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ(0°θ<90°)時(shí),如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2當(dāng)ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖3,延長(zhǎng)DB交CF于點(diǎn)H.

求證:BDCF;

當(dāng)AB=2,AD=3時(shí),求線(xiàn)段DH的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,點(diǎn)A0位于坐 標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A1A2,A3,A2017軸的正半軸上,點(diǎn)B1, B2, B3,B2017在二次函數(shù)位于第一象限的圖象上,A0B1A1,A1B2A2A2B3A3,A2016B2017A2017都為等邊三角形,則等邊A2016B2017A2017的高為_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°,AC60cm,∠A60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)DE運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是ts0t≤15).過(guò)點(diǎn)DDFBC于點(diǎn)F,連接DEEF

1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;

2)當(dāng)t為何值時(shí),DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,EAB上一點(diǎn),線(xiàn)段DE與菱形對(duì)角線(xiàn)AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)OAC的中點(diǎn),EO的延長(zhǎng)線(xiàn)交邊DC于點(diǎn)G

1)求證:∠AED=∠FBC

2)求證:四邊形DEBG是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是用4個(gè)全等的小長(zhǎng)方形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案.已知該圖案的面積為49,小正方形的面積為4,若分別用x,y(x >y)表示小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,則下列關(guān)系式中不正確的是( )

A. x+y=7 B. x-y=2 C. x2 +y2=25 D. 4xy+4=49

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】9歲的小芳身高1.36米,她的表姐明年想報(bào)考北京的大學(xué).表姐的父母打算今年暑假帶著小芳及其表姐先去北京旅游一趟,對(duì)北京有所了解.他們四人7月31日下午從無(wú)錫出發(fā),1日到4日在北京旅游,8月5日上午返回?zé)o錫.

無(wú)錫與北京之間的火車(chē)票和飛機(jī)票價(jià)如下:火車(chē) (高鐵二等座) 全票524元,身高1.1~1.5米的兒童享受半價(jià)票;飛機(jī) (普通艙) 全票1240元,已滿(mǎn)2周歲未滿(mǎn)12周歲的兒童享受半價(jià)票.他們往北京的開(kāi)支預(yù)計(jì)如下:

住宿費(fèi)

(2人一間的標(biāo)準(zhǔn)間)

伙食費(fèi)

市內(nèi)交通費(fèi)

旅游景點(diǎn)門(mén)票費(fèi)

(身高超過(guò)1.2米全票)

每間每天x

每人每天100元

每人每天y

每人每天120元

假設(shè)他們四人在北京的住宿費(fèi)剛好等于上表所示其他三項(xiàng)費(fèi)用之和,7月31日和8月5日合計(jì)按一天計(jì)算,不參觀(guān)景點(diǎn),但產(chǎn)生住宿、伙食、市內(nèi)交通三項(xiàng)費(fèi)用.

(1)他們往返都坐火車(chē),結(jié)算下來(lái)本次旅游總共開(kāi)支了13668元,求x,y的值;

(2)若去時(shí)坐火車(chē),回來(lái)坐飛機(jī),且飛機(jī)成人票打五五折,其他開(kāi)支不變,他們準(zhǔn)備了14000元,是否夠用? 如果不夠,他們準(zhǔn)備不再增加開(kāi)支,而是壓縮住宿的費(fèi)用,請(qǐng)問(wèn)他們預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)間房?jī)r(jià)每天不能超過(guò)多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種重要的思想方法,借助圖的直觀(guān)性,可以幫助理解數(shù)學(xué)問(wèn)題.

1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1、圖2、圖3分別能解釋的乘法公式.

2)用4個(gè)全等的長(zhǎng)和寬分別為、的長(zhǎng)方形拼擺成一個(gè)如圖4的正方形,請(qǐng)你寫(xiě)出這三個(gè)代數(shù)式、、之間的等量關(guān)系.

3)根據(jù)(2)中你探索發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,完成下列問(wèn)題:

①當(dāng)時(shí), 的值為

②設(shè),計(jì)算:的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(3,-6)的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-4),下列結(jié)論:①b24ac;ax2+bx+c6;③若點(diǎn)(2m),(-5,n)在拋物線(xiàn)上,則mn;④關(guān)于x的一元二次方程的兩根為﹣5和﹣1,其中正確的有(

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案