【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B.
(1)求∠OAB的度數(shù);
(2)點(diǎn)M是直線y=﹣x+2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且⊙M的半徑為2,圓心為M,判斷原點(diǎn)O與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)當(dāng)⊙M與y軸相切時(shí),直接寫出切點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)30°;(2)點(diǎn)O在圓M外,理由見解析;(3)(0,)或(0,)
【解析】
(1)分別求出A與B的坐標(biāo),求出OA與OB的長(zhǎng),利用直角三角形性質(zhì)判斷即可;
(2)求出點(diǎn)O與圓心M的距離,與半徑比較大小即可;
(3)分M在第一象限與第二象限兩種情況,利用切線的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì)確定出切點(diǎn)坐標(biāo)即可.
解:(1)直線y=﹣x+2,
令x=0,得到y=2;令y=0,得到x=6,
∴OA=6,OB=2,
在Rt△AOB中,tan∠OAB==,
則∠OAB=30°;
(2)點(diǎn)O在圓M外,理由為:
當(dāng)OM⊥AB時(shí),點(diǎn)M距離點(diǎn)O最近,此時(shí)OM=3,
∵3>2,
∴點(diǎn)O在圓M外;
(3)當(dāng)點(diǎn)M在第一象限時(shí),設(shè)此時(shí)圓M與y軸相切于點(diǎn)N,可得MN=2,
∵∠BMN=∠BAO=30°,
∴設(shè)BN=x,則有BM=2x,
根據(jù)勾股定理得:x2+22=(2x)2,
解得:x=,即ON=OB﹣BN=2﹣=,
此時(shí)N坐標(biāo)為(0,);
當(dāng)點(diǎn)M在第二象限時(shí),設(shè)此時(shí)圓M′與y軸相切于點(diǎn)N′,同理可得BN=′,
此時(shí)ON′=OB+BN′=,N坐標(biāo)為(0,),
綜上,圓M與y軸相切時(shí),切點(diǎn)坐標(biāo)為(0,)或(0,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在綜合與實(shí)踐課上,同學(xué)們以“一個(gè)含的直角三角尺和兩條平行線”為背景開展數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖,已知兩直線且和直角三角形,,,.
操作發(fā)現(xiàn):
(1)在如圖1中,,求的度數(shù);
(2)如圖2,創(chuàng)新小組的同學(xué)把直線向上平移,并把的位置改變,發(fā)現(xiàn),說明理由;
實(shí)踐探究:
(3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,將如圖中的圖形繼續(xù)變化得到如圖,平分,此時(shí)發(fā)現(xiàn)與又存在新的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,點(diǎn),點(diǎn)在上,連接,.
(1)如圖,若,,,求的度數(shù);
(2)若,,直接寫出 (用的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,對(duì)于平面內(nèi)的點(diǎn)P和兩條曲線、給出如下定義:若從點(diǎn)P任意引出一條射線分別與、交于、,總有是定值,我們稱曲線與“曲似”,定值為“曲似比”,點(diǎn)P為“曲心”.
例如:如圖2,以點(diǎn)為圓心,半徑分別為、都是常數(shù)的兩個(gè)同心圓、,從點(diǎn)任意引出一條射線分別與兩圓交于點(diǎn)M、N,因?yàn)榭傆?/span>是定值,所以同心圓與曲似,曲似比為,“曲心”為.
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與拋物線、分別交于點(diǎn)A、B,如圖3所示,試判斷兩拋物線是否曲似,并說明理由;
在的條件下,以O為圓心,OA為半徑作圓,過點(diǎn)B作x軸的垂線,垂足為C,是否存在k值,使與直線BC相切?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由;
在、的條件下,若將“”改為“”,其他條件不變,當(dāng)存在與直線BC相切時(shí),直接寫出m的取值范圍及k與m之間的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商店只有雪碧、可樂、果汁、奶汁四種飲料,每種飲料數(shù)量充足,某同學(xué)去該店購買飲料,每種飲料被選中的可能性相同.
(1)若他去買一瓶飲料,則他買到奶汁的概率是 ;
(2)若他兩次去買飲料,每次買一瓶,且兩次所買飲料品種不同,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出他恰好買到雪碧和奶汁的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y=﹣2x+2交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,直線l2:y=x+1交x軸于點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)C,直線l1、l2交于點(diǎn)M.
(1)點(diǎn)M坐標(biāo)為_____;
(2)若點(diǎn)E在y軸上,且△BME是以BM為一腰的等腰三角形,則E點(diǎn)坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為4000元,銷售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為3500元.
(1)求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷售利潤(rùn);
(2)該商店計(jì)劃一次購進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái),其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍,設(shè)購進(jìn)A型電腦x臺(tái),這100臺(tái)電腦的銷售總利潤(rùn)為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店購進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)A型電腦出廠價(jià)下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購進(jìn)A型電腦70臺(tái),若商店保持同種電腦的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)電腦銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以/的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以/的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)、分別從點(diǎn)、同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.
(1)求、的長(zhǎng)(用含的式子表示).
(2)當(dāng)為何值時(shí),是以為底邊的等腰三角形?
(3)當(dāng)為何值時(shí),//?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中,,,是邊上的中點(diǎn),點(diǎn),分別是邊,上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)從頂點(diǎn)沿方向作勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從從頂點(diǎn)沿方向同時(shí)出發(fā),且它們的運(yùn)動(dòng)速度相同,連接,.
(1)求證:.
(2)判斷線段與的位置及數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,與的面積之和是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
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