【題目】某商家計(jì)劃從廠家采購(gòu)空調(diào)和冰箱兩種產(chǎn)品共臺(tái),空調(diào)和冰箱的采購(gòu)單價(jià)與銷售單價(jià)如表所示:
采購(gòu)單價(jià) | 銷售單價(jià) | |
空調(diào) | ||
冰箱 |
若采購(gòu)空調(diào)臺(tái),且所采購(gòu)的空調(diào)和冰箱全部售完,求商家的利潤(rùn);
廠家有規(guī)定,采購(gòu)空調(diào)的數(shù)量不少于臺(tái),且空調(diào)采購(gòu)單價(jià)不低于元,問(wèn)商家采購(gòu)空調(diào)多少臺(tái)時(shí)總利潤(rùn)最大?并求最大利潤(rùn).
【答案】(1)9840元;(2)商家采購(gòu)空調(diào)臺(tái)時(shí),獲得的總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為元.
【解析】
(1)當(dāng)采購(gòu)空調(diào)12臺(tái)時(shí),冰箱采購(gòu)8臺(tái),根據(jù)“總利潤(rùn)=單臺(tái)冰箱利潤(rùn)×冰箱采購(gòu)數(shù)量+單臺(tái)空調(diào)利潤(rùn)×空調(diào)采購(gòu)數(shù)量”列式計(jì)算,即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)空調(diào)的采購(gòu)數(shù)量為x臺(tái),則冰箱的采購(gòu)數(shù)量為(20-x)臺(tái),設(shè)總利潤(rùn)為W(元),根據(jù)“采購(gòu)空調(diào)的數(shù)量不少于10臺(tái),且空調(diào)采購(gòu)單價(jià)不低于1200元”即可得出關(guān)于x的一元一次方程組,解方程組即可得出x的取值范圍,再結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問(wèn)題.
(1)采購(gòu)空調(diào)12臺(tái),則采購(gòu)冰箱20-12=8臺(tái).
所售空調(diào)利潤(rùn)=[1760-(-20×12+1500)]×12=6000(元),
所售冰箱利潤(rùn)=[1700-(-10×8+1300)]×8=3840(元),
∴總利潤(rùn)=6000+3840=9840(元).
(2)設(shè)空調(diào)的采購(gòu)數(shù)量為x臺(tái),則冰箱的采購(gòu)數(shù)量為(20-x)臺(tái),設(shè)總利潤(rùn)為W(元),
根據(jù)題意得: ,
解得:10≤x≤15.
W=1760x-(-20x+1500)x+1700(20-x)-[-10(20-x)+1300](20-x)=30x2-540x+12000=30(x-9)2+9570,
∵30>0,
∴當(dāng)x>9時(shí),W隨著x的增大而增大,
∵10≤x≤15,
∴當(dāng)x=15時(shí),W取最大值,最大值=30×(15-9)2+9570=10650(元).
答:商家采購(gòu)空調(diào)15臺(tái)時(shí),獲得的總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為10650元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為4,B是⊙O外一點(diǎn),連接OB,且OB=6,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線BD,切點(diǎn)為D,延長(zhǎng)BO交⊙O于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作切線BD的垂線,垂足為C.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是 ;
(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是 ;(畫(huà)出圖形)
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了抓住梵凈山文化藝術(shù)節(jié)的商機(jī),某商店決定購(gòu)進(jìn)A、B兩種藝術(shù)節(jié)紀(jì)念品.若購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品8件,B種紀(jì)念品3件,需要950元;若購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件,需要800元.
(1)求購(gòu)進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購(gòu)進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場(chǎng)需求和資金周轉(zhuǎn),用于購(gòu)買這100件紀(jì)念品的資金不少于7500元,但不超過(guò)7650元,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若銷售每件A種紀(jì)念品可獲利潤(rùn)20元,每件B種紀(jì)念品可獲利潤(rùn)30元,在第(2)問(wèn)的各種進(jìn)貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是的函數(shù),自變量的取值范圍為,下表是與的幾組對(duì)應(yīng)值
0 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | … | |
1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | … |
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的與之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,指出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn). 根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象.
(2)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象填空.
①該函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為_____.
②直接寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若正整數(shù)n使得在計(jì)算n+(n+1)+(n+2)的過(guò)程中,個(gè)數(shù)位上均不產(chǎn)生進(jìn)為現(xiàn)象,則稱n為“本位數(shù)”,例如2和30是“本位數(shù)”,而5和91不是“本位數(shù)”.現(xiàn)從所有大于0且小于100的“本位數(shù)”中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),抽到奇數(shù)的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)紙盒內(nèi)有張完全相同的卡片,分別標(biāo)號(hào)為,,,.隨機(jī)抽取一張卡片后不放回,再隨機(jī)抽取另一張卡片.
(1)用列舉法求“兩次抽出卡片的標(biāo)號(hào)等于”的概率;
(2)小明同學(xué)連續(xù)做了次試驗(yàn),這次試驗(yàn)沒(méi)有一次出現(xiàn)“兩次抽出卡片的標(biāo)號(hào)和等于”.他說(shuō),“第次試驗(yàn)我一定能夠‘兩次抽出卡片的標(biāo)號(hào)和等于’”.你認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)嗎,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,,,是鄭州市二七區(qū)三個(gè)垃圾存放點(diǎn),點(diǎn),分別位于點(diǎn)的正北和正東方向,米,八位環(huán)衛(wèi)工人分別測(cè)得的長(zhǎng)度如下表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 戌 | 申 | 辰 | |
BC(單位:米) | 84 | 76 | 78 | 82 | 70 | 84 | 86 | 80 |
他們又調(diào)查了各點(diǎn)的垃圾量,并繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖2,圖3:
(1)求表中長(zhǎng)度的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(2)求處的垃圾量,并將圖2補(bǔ)充完整;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)分別在菱形的邊上滑動(dòng)(點(diǎn)不與重合),且.
(1)如圖1,若,求證:;
(2)如圖2,若與不垂直,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明,若不成立,說(shuō)明理由;
(3)如圖3,若,請(qǐng)直接寫(xiě)出四邊形的面積.
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