【題目】已知點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn),∠COE=90°,OF是∠AOE的平分線.
(1)當(dāng)點(diǎn)C.E.F在直線AB的同側(cè)(如圖1所示)①若∠COF=25°,求∠BOE的度數(shù);②若∠COF=α°,則∠BOE=.
(2)當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)E.F在直線AB的兩旁(如圖2所示)時(shí),(1)中第②式的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)給出你的結(jié)論并說明理由.
【答案】(1)①50°,②2α;(2)成立.理由見詳解.
【解析】
(1)根據(jù)角平分線的定義得到∠EOF=∠AOE,而∠EOF=90°-∠COF,即90°-∠COF=
∠AOE,再根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義得到90°-∠COF=(180°-∠BOE),整理得∠BOE=2∠COF;所以①當(dāng)∠COF=25°時(shí),∠BOE=2×25°=50°;②當(dāng)∠COF=α?xí)r,∠BOE=2α;
(2)第②式的結(jié)論仍然成立.證明方法與前面一樣.
解:(1)∵OF是∠AOE的平分線,
∴∠EOF=∠AOE,
∵∠COE=90°,
∴∠EOF=90°-∠COF,
∴90°-∠COF=∠AOE,
而∠AOE+∠BOE=180°,
∴90°-∠COF=(180°-∠BOE),
∴∠BOE=2∠COF,
①當(dāng)∠COF=25°時(shí),∠BOE=2×25°=50°;
②當(dāng)∠COF=α?xí)r,∠BOE=2α;
故答案為2α;
(2)第②式的結(jié)論仍然成立.理由如下:
∵OF是∠AOE的平分線,
∴∠EOF=∠AOE,
∵∠COE=90°,
∴∠EOF=90°-∠COF,
∠AOE+∠BOE=180°,
∴90°-∠COF=(180°-∠BOE),
∴∠BOE=2∠COF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列邊長相等的正多邊形的組合中,不能鑲嵌平面的是( )
A.正三角形和正方形B.正三角形和正六邊形
C.正方形和正八邊形D.正五邊形和正方形
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列說法:①c=0;②該拋物線的對(duì)稱軸是直線x=-1;③當(dāng)x=1時(shí),y=2a;④am2+bm+>0(m≠-1).其中正確的個(gè)數(shù)是
A.1 B.2 C.3 D.4
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(3,0),與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)B(0,3),其頂點(diǎn)為C,對(duì)稱軸為x=1,
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)M為y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ABM為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)將△AOB沿x軸向右平移m個(gè)單位長度(0<m<3)得到另一個(gè)三角形,將所得的三角形與△ABC重疊部分的面積記為S,用m的代數(shù)式表示S,并求其最大值.
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【題目】設(shè)A、B、C是數(shù)軸上的三個(gè)點(diǎn),且點(diǎn)C在A、B之間,它們對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為xA、xB、xC.
(1)若AC=CB,則點(diǎn)C叫做線段AB的中點(diǎn),已知C是AB的中點(diǎn).
①若xA=1,xB=5,則xc= ;
②若xA=﹣1,xB=﹣5,則xC= ;
③一般的,將xC用xA和xB表示出來為xC= ;
④若xC=1,將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位,恰好與點(diǎn)B重合,則xA= ;
(2)若AC=λCB(其中λ>0).
①當(dāng)xA=﹣2,xB=4,λ=時(shí),xC= .
②一般的,將xC用xA、xB和λ表示出來為xC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我市某景區(qū)對(duì)門票釆用靈活的售票方法吸引游客.門票定價(jià)為50元/人,非節(jié)假日打折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊(duì)人數(shù)分段定價(jià)售票,即人以下(含人)的團(tuán)隊(duì)按原價(jià)售票;超過人的團(tuán)隊(duì),其中人仍按原價(jià)售票,超過人部分的游客打折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為人,非節(jié)假日購票款為(元),節(jié)假日購票款為(元).與之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)觀察圖象可知: ; ; ;
(2)直接寫出,與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某旅行社導(dǎo)游王娜于5月1日帶團(tuán),5月20日(非節(jié)假日)帶團(tuán)都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,,兩個(gè)團(tuán)隊(duì)合計(jì)50人,求,兩個(gè)團(tuán)隊(duì)各有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一束光線從點(diǎn)A(3,3)出發(fā),經(jīng)過y軸上點(diǎn)C反射后經(jīng)過點(diǎn)B(1,0),則光線從A點(diǎn)到B點(diǎn)經(jīng)過的路線長是( 。
A. 4B. 5C. 6D. 7
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【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下:
()自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),與的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
其中,__________.
()根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)你畫出該函數(shù)圖象剩下的部分.
()觀察函數(shù)圖象,寫出一條性質(zhì)__________.
()進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①方程有__________個(gè)實(shí)數(shù)根.
②關(guān)于的方程有個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),的取值范圍是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小明家的住房結(jié)構(gòu)平面圖(單位:米),他打算把臥室以外的部分都鋪上地磚.
(1)若鋪地磚的價(jià)格為80元/平方米,那么鋪地磚需要花多少錢?(用代數(shù)式表示)
(2)已知房屋的高為h米,現(xiàn)需要在客廳和臥室的墻壁上貼壁紙,那么需要多少平方米的壁紙(計(jì)算時(shí)不扣除門,窗所占的面積)?(用代數(shù)式表示)
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