【題目】觀察下列三行數(shù),并完成后面的問題:

①﹣2,4,﹣8,16,﹣32,…;

②l,﹣2,4,﹣8,16,…;

③0,﹣3,3,﹣9,15,…

(1)思考第行數(shù)的規(guī)律,寫出第n個數(shù)字是多少(用含n的式子表示);

(2)第行數(shù)和第行數(shù)有什么關(guān)系?第行數(shù)和第行數(shù)又有什么關(guān)系?

(3)設(shè)x,y,z分別表示第①②③行數(shù)的第10個數(shù)字,求x+y+z的值.

【答案】(1)(﹣2)n;(2)第行數(shù)是第行數(shù)的﹣倍,第行數(shù)比第行對應(yīng)數(shù)少1;(3)﹣1.

【解析】

(1)觀察可看出第一行的數(shù)分別是-21次方,2次方,3次方,4次方且偶數(shù)項是正數(shù),奇數(shù)項是負數(shù),用式子表示規(guī)律為:(-2)n;
(2)觀察第②行數(shù)是第①行數(shù)的倍,計算出第③行數(shù)和第②行數(shù)的差,即可得出答案;
(3)分別求得第①②③行的第10個數(shù),得出x,y,z代入求得答案即可.

(1)﹣2,4,﹣8,16,…;

∴第①行數(shù)是:(﹣2)1,(﹣2)2,(﹣2)3,(﹣2)4,…(﹣2)n

故答案是:(﹣2)n

(2)第②行數(shù)是第①行數(shù)的倍,

第③行數(shù)比第②行對應(yīng)數(shù)少1;

(3)由題意:

=1024﹣512﹣513=﹣1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB與x軸交于點A(1,0),與y軸交于點B(0,﹣2).
(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線AB上的點C在第一象限,且S△BOC=2,求經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生,將收集到的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題.

學(xué)生上學(xué)方式扇形統(tǒng)計圖

學(xué)生上學(xué)方式條形統(tǒng)計圖

(1)m等于百分之多少,這次共抽取幾名學(xué)生進行調(diào)查,并補全條形統(tǒng)計圖.

(2)在這次抽樣調(diào)查中,采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)騎自行車去郊外春游,騎行1小時后,自行車出現(xiàn)故障,維修好后繼續(xù)騎行,下圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時間x()之間關(guān)系的圖象

(1)根據(jù)圖象回答:小明到達離家最遠的地方用了多長時間?此時離家多遠?

(2)求小明出發(fā)2.5小時后離家多遠;

(3)求小明出發(fā)多長時間離家12千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下表: 我們把某格中字母和所得到的多項式稱為特征多項式,例如第1格的“特征多項式”為4x+y,回答下列問題:

序號

1

2

3

圖形

x x
y
x x

x x x
y y
x x x
y y
x x x

x x x x
y y y
x x x x
y y y
x x x x
y y y
x x x x


(1)第3格的“特征多項式”為 , 第4格的“特征多項式”為 , 第n格的“特征多項式”為;
(2)若第1格的“特征多項式”的值為﹣10,第2格的“特征多項式”的值為﹣16. ①求x,y的值;
②在①的條件下,第n格的“特征多項式”是否有最小值?若有,求出最小值和相應(yīng)的n值;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,點E、F分別在邊CD、AB上.
(1)若DE=BF,求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)若四邊形AFCE是菱形,求菱形AFCE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有甲、乙兩個不透明的袋子,甲袋內(nèi)裝有標記數(shù)字﹣1,2,3的三張卡片,乙袋內(nèi)裝有標記數(shù)字2,3,4的三張卡片(卡片除數(shù)字不同其余都相同).先從甲袋中隨機抽取一張卡片,記錄下數(shù)字,再從乙袋中隨機抽取一張卡片,記錄下數(shù)字.
(1)利用列表或畫樹狀圖的方法(只選其中一種)表示出所抽兩張卡片上數(shù)字之積所有可能的結(jié)果:
(2)求抽出的兩張卡片上的數(shù)字之積是3的倍數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,點A(-2,0),B(4,0),現(xiàn)同時將點A、B分別向上平移4個單位,再向右平移2個單位,得到點A、B的對應(yīng)點C、D,連接AC,CD、BD.

(1)直接寫出點C、D的坐標,求四邊形ABDC的面積;

(2)動點P從點C出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿射線CO運動.設(shè)點P運動時間為t秒.連結(jié)PA,設(shè)三角形AOP的面積為S ,求St之間的關(guān)系式;

(3)如圖,在(2)的條件下,在線段BO上取一點E,使2BE=OB,連接PB、CE相交于點F,當三角形AOP的面積是四邊形ABDC時,求點F的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,E,F□ABCD 的對角線BD上的兩點,且BE=DF

求證:AE∥CF

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