【題目】將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)里:﹣2.5,,0,8,﹣2,,0.7,,﹣1.121121112…,,0..
正數(shù)集合{ …};
負(fù)數(shù)集合{ …};
整數(shù)集合{ …};
有理數(shù)集合{ …};
無理數(shù)集合{ …}.
【答案】正數(shù)集合{,8,,0.7,,0.…};
負(fù)數(shù)集合{﹣2.5,﹣2,,﹣1.121121112…,…};
整數(shù)集合{0,8,﹣2,…};
有理數(shù)集合{﹣2.5,,0,8,﹣2,0.7,,,0.,…};
無理數(shù)集合{,﹣1.121121112…,…}.
【解析】
試題分析:根據(jù)實(shí)數(shù)的定義及分類求解.
解:正數(shù)集合{,8,,0.7,,0.…};
負(fù)數(shù)集合{﹣2.5,﹣2,,﹣1.121121112…,…};
整數(shù)集合{0,8,﹣2,…};
有理數(shù)集合{﹣2.5,,0,8,﹣2,0.7,,,0.,…};
無理數(shù)集合{,﹣1.121121112…,…}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把數(shù)軸上表示數(shù)3的點(diǎn)移動(dòng)5個(gè)單位后,表示的數(shù)為_________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列等式正確的是( )
A. -︱3︱=︱-3︱ B. ︱3︱=︱-3︱
C. ︱-3︱=-3 D. -﹙-3﹚=-︱-3︱
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A、∠B、∠C的度數(shù)比是2︰3︰6,則∠D的度數(shù)是( )
A.67.5° B.135° C.110° D.112.5°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算題:
(1)(﹣23)+(﹣12)
(2)
(3)1+(﹣2)+|﹣3|﹣5
(4)(﹣4)×2×(﹣0.25)
(5)
(6)
(7)(﹣)×42﹣0.25×(﹣8)×(﹣1)2011
(8)﹣22﹣6÷(﹣2)×﹣|﹣9+5|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b|.
利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:
①數(shù)軸上表示2和5兩點(diǎn)之間的距離是 ,數(shù)軸上表示1和﹣3的兩點(diǎn)之間的距離是 .
②數(shù)軸上表示x和﹣2的兩點(diǎn)之間的距離表示為 .?dāng)?shù)軸上表示x和5的兩點(diǎn)之間的距離表示為 .
③若x表示一個(gè)有理數(shù),則|x﹣1|+|x+3|的最小值= .
④若x表示一個(gè)有理數(shù),且|x+3|+|x﹣2|=5,則滿足條件的所有整數(shù)x的是 .
⑤若x表示一個(gè)有理數(shù),當(dāng)x為 ,式子|x+2|+|x﹣3|+|x﹣5|有最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張明用17個(gè)邊長為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體,然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無縫隙的大長方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要 個(gè)小立方體,王亮所搭幾何體的表面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,點(diǎn)P、Q分別是AB、AC上的一動(dòng)點(diǎn),且滿足BP=AQ,D是BC的中點(diǎn).
(1)求證:△PDQ是等腰直角三角形;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形APDQ是正方形,并說明理由.
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